开启一段奇特有趣的巧克力之旅
这个世界上还有比《哈利·波特》的作者J. K.罗琳更受欢迎的童书作家吗？
还真有！他就是Roald Dahl 罗尔德·达尔 ！一个被誉为“The World's No.1 Storyteller 世界上最会讲故事的人 ”。他为孩子们撰写的几十本故事，本本堪称经典，本本堪称儿童文学的圣经。每一本都奇妙无比，让人爱不释手。
所以，很开心，和孩子们一起了解罗尔德·达尔，一起读他众多作品中、充满奇思妙想的《查理和巧克力工厂》。
这节导读课，和孩子们一起走近查理，开启巧克力之旅。
有了前面几节阅读课的指导，孩子们能准确抓住文中体现查理生活的章节、语句，懂得结合插图、文字，尤其是一些细节来谈：查理一家很穷，住在大市镇边的小木屋。小木屋里住着六个大人一个孩子，却只有两个房间一张床。四个老人从不下床，有老有没力气，只有巴克特先生一个人工作维持全家的生活。一日三餐，清汤寡水等等，孩子们说得很到位。
最感到肚子空空的是查理，查理最向往的是巧克力糖，“小心地放在小木盒，宝贝得像是一根金条”，“一点点”拉开、“一点点”咬，一小块足够吃上“一个多月”。
如果你是查理，你会这么对待生日礼物巧克力？孩子们结合自己的体验，谈谈面对自己喜欢的巧克力的做法，有孩子说，早就一口气全吃掉了，才不会一小口一小口吃呢!（也是一个贪吃的小孩。）有的说会多留几块，一块儿吃才过瘾！（查理可没有那么多巧克力吃个够，一年只一次生日，一次才一小块巧克力呢！）有个孩子说也会慢慢吃，因为担心自己的蛀牙。（太可爱了！不过查理可不怕蛀牙，只是买不起，一年的一次生日巧克力还是家里人省下来的钱买的。）
对查理来说，最可怕又折磨人的又是生产巧克力的巧克力工厂。巧克力工厂为什么又可怕折磨人呢？有个孩子的说法很奇特，他说给查理一个防毒面具，这样他就闻不到了。查理需要这个面具吗？就这个奇思妙想，“一石激起千层浪”，孩子七嘴八舌，纷纷表达不同看法。查理喜欢空气中的融化的巧克力的浓郁香味儿，查理会“禁不住把脚步放得非常慢”，“高高地抬起鼻子，深深地久久吸进周围沁人心脾的巧克力香气”。看来，孩子们已经知道了，其实在“向往”和“折磨”的背后，都是查理对巧克力的喜爱啊。
威利·旺卡，他是制造巧克力的魔法师，他能制造任何东西，要什么就能制造什么！他的工厂里有太多绝妙、好吃的东西！爆炸糖果、发光硬糖、补牙软糖、隐形巧克力糖、彩虹糖豆......
孩子们在读的时候，一个个馋得不行，也和查理一样，对巧克力工厂充满了向往，憧憬得到那金光闪闪的金奖券。全世界都在寻找那几张金奖券。约瑟夫爷爷说“打开一块巧克力糖，看到一张金奖券在里面闪闪发光，这就是幸运。”乔治娜姥姥告诉查理，“你的机会和其他人一样多。”
查理到底是怎么获得金奖券呢?剩下的四张金奖券是谁获得的呢?都是怎么得到金奖券的呢?这些背后的故事全都藏在书里。孩子们课后再去读一读, 一定会有意想不到的收获的！
善良的人总会赢得他的“巧克力工厂”
5月25日，周六的上午，和一群爱读书的孩子继续着《查理和巧克力工厂》的奇妙之旅。
还记得导读课时，恐怕一个小时的时间是否会出现冷场的现象；现在倒担心一个小时的交流时间是否足够了。毕竟孩子们的积极性那么高，根本不用担心任何一个话题抛出去石沉大海，而且罗尔德·达尔的书，真的有魔力让孩子们个个爱不释手。
今天的交流课时间，反倒觉得有些短暂了，让人有些留恋，倍加珍惜这一个小时的时光。
想和孩子们交流的内容实在太多了：查理如何获得金奖券，对待巧克力的多个“一点点”的舍不得，宝贝得像金条似的，后来又“一口气”大嚼特嚼的满足畅快；书中的几个性格鲜明的人物描写，五个幸运儿获得金奖券参观巧克力工厂后的不同结局；罗尔德·达尔笔下巧克力工厂的异想天开，想象丰富，语言的幽默有趣等等。
那么，如何上好这一个小时的交流课呢？多读了几遍书后，想想，还是把课上“薄”吧。
问题一：这是一本什么样的书呢？
孩子们畅所欲言，说的最多的就是“有趣”“神奇”了！
有孩子说，这本书很有趣很神奇。威利·旺卡是世界上最会做巧克力的人，是个魔术师。巧克力工厂里有很多特别的糖果，他最感兴趣的是带黑点的蓝色鸟蛋，愈变愈小，最后只剩下一只很小很小的粉红色糖鸟。“不用放进冰箱，一个上午也不会融化”的冰激凌、“只要不用针刺破、不用口咬破便可以吹的奇大无比的泡泡糖”等等，吊足了孩子们的胃口。
有孩子说，这本书让他“心跳加快”。比如文中“胖得像用强力打气筒打足了气一样”的胖子奥古斯塔斯被大吸管吸走，后来从巧克力工厂出来的时候反而成了个瘦子。后面几个孩子有的变成蓝莓，有的掉进垃圾堆，有的被拉长，个个都让他很担心，有种“心跳加快”的感觉。
问题二：五个幸运儿中，查理如何成了接班人？
威利·旺卡先生邀请五个小朋友参观他的巧克力工厂，这五个小朋友里只有一个可以赢得神秘大奖。金奖券就在普通的巧克力糖的包糖纸里。“世界上任何国家的任何城镇、任何街道、任何商店中出售旺卡糖果的任何一个柜台买到。”谁可以成为幸运儿呢？
结合学习单里，孩子们细细分析了五个孩子不同的性格喜好：奥古斯塔斯的贪婪好吃，不遵守规则；维奥莉特的高傲自大，只争第一；维鲁卡的任性；迈克的痴迷电子产品，偏执狂妄；查理的谦逊随和，善良真诚。
善良的人总会赢得他的“巧克力工厂”。查理是好运的，然而查理的好运并不是妄来的，他虽然生活在贫穷中，但他精神富有，他拥有谦逊随和，善良真诚的好品质。
好运总是垂涎那些善良的人们，所以他留到了最后，赢得大奖。《查理和巧克力工厂》，顾名思义是关乎查理和巧克力工厂的故事，实则深层次意义上却折射出了家庭教育的问题。孩子们在读的时候也注意到了，读懂了奥帕·伦帕人的歌声，真不简单啊！
罗尔德·达尔的魅力
孩子们喜欢《查理和巧克力工厂》，一个个为罗尔德·达尔着迷。
他喜欢罗尔德·达尔的书，他说罗尔德·达尔让孩子们痴迷。他读懂了查理对巧克力的喜爱，“一点点”舍不得吃。查理爱他的家人，哪怕是一块小小的普通巧克力也要分享，尽管他们还是省给了查理。
她喜欢罗尔德·达尔的书，他的书很神奇，有很多意想不到的惊奇。她还读过他的《了不起的狐狸爸爸》、《詹姆斯与大仙桃》、《好心眼巨人》等等。她是一个爱看书的孩子，来了教室就默默地坐在那儿看书。
......
不同的巧克力，不同的味道，巧克力工厂就像是一个梦，一个在孩子心中最为美好的梦。
可，罗尔德·达尔，不只讲述精彩的故事。
他说：要是你心灵美的话，这种美就会像阳光一样在你的脸上闪耀，你看上去便总是那么可爱。