世界反法西斯战争中和中国抗日战争

地点：永嘉崇德实验中学 执教者：唐老师

三个人的图，你有什么感觉？

生1 丑

生2 特别夸张

师 你认识这三个人吗？

希特勒、墨索里尼、东条英机

三个人的共同点：法西斯战争头目

引入课题：野蛮的入侵——法西斯战争

问：这三个国家侵略的范围是哪里？

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问：他们展开侵略的共同原因是什么？

生：经济危机

战争是不是解决经济危机的唯一途径？举例说明。

生：罗斯福新政

而这三个国家走上了法西斯的道路

问：谁第一个建立了法西斯政权？

墨索里尼

问：其次呢？

希特勒

问：希特勒在你眼中是怎样的人？

生1-2：聪明。

生3-4：有野心的人

百度百科，对希特勒的介绍

自主复习：根据所学知识概括希特勒在二战期间对内和对外所犯下的罪行。

奥斯维辛集中营

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材料一：攫取财富，缓解危机

材料二：自我膨胀，仇视犹太

（论从史出。这个材料与结论有几分逻辑性？）

寻找盟友：

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（这个材料的意图是什么？）

德意日的侵略路径

日本对中国的侵略始于何时？

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战略：蓄谋已久，势必扩张

东条英机

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东条英机的要求有没有实现？史实?

七七事变

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你怎么看上图中的现象？

小组讨论。

生1：这是日本对这段历史的否认

有证据证明这些图片是假的？

生：南京大屠杀

生2：细菌战毒气战

生3：潘家峪惨案

生4：三光政策

生5：对重庆的轰炸，杀人比赛

（我们的国家是优秀的民族）

为什么这么多人被杀害不反抗？

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到底有没有抵抗？

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在网上看到这些帖子要有自己的判断。

国家公祭日……

结语：铭记历史……