动机

_孙解方正

做一件事情得先有个动机。高申最主要的目的，在我看来有两个。

第一，学社会

很多在美国留过学工作过、生活过的国内人，还是一些精英人士，都已经意识到年龄大不容易融入美国社会的现实，出国还是提早好，这个我是赞成的。从2000年左右这个理论开始盛行，到现在为止，中国大陆很多家长也慢慢接受了这一观点。家长们想让自己的子女在美国有很好的发展，那就得先让他们融入这个美利坚大家庭，不能与社会格格不入，那按照以上的说法，家长们会心想，必然是越早去越好。因此高申相对本科申请在适应美国文化的时候就会有优势。本申虽然也算是早，但学生的思维已经很国内化了。正所谓，大学去是学知识，高中去是学社会，从低年龄就开始留学可塑性更强，更容易融入美国这个大熔炉。

家长的爱子心切就衍生出了一个问题。现在家长学习的心态是好的，但每每学习之后，接受了某种理论就会变得很极端。前几年赏识教育流行的时候家长不管什么情况就光对孩子说好话，现在早留学风潮，使家长过于迫切让自己的孩子尽早出去，而并不管孩子能力和语言强大与否，都坚定地不惜重金给他们送出去，并且坚定地觉得这样对自己孩子是有利的。

这爱子的心情从某种角度我是理解的，另一方面我也觉得这种事情很好笑，也有些可悲。想想觉得很可笑，我自己极端的时候甚至想找个这样的家长跑上前去嘲笑一番。我一直就很想不通，或者已经厌烦了，也不希望回答这样的问题，为什么到处都是一堆家长问：“我孩子语言不好，托福才五六十分，现在录取了，出去上学语言适应不了怎么办？”而不是“我孩子现在在准备托福/现在在刻苦突破语言关，某某年想去美国学习，有没有人能给我一些好的建议让他/她在这段时间尽快提高自己的语言水平呢？”

我一直坚持的原则是，如果语言不行，那就跟我前面两条声明所说的一样，别去美国上高中，别去国外上学。如果能在国内上个比较好的大学，那就比在美国语言不懂地上个三流学校强。我并不意在说没有语言能力就不能成功。像我们这个年龄段，就算一句英语不会，在美国呆上几年，也是一口标准的American accent。可能英语本身这种语言并不是我们出去的障碍。但英语不行，老师同学说什么都听不懂，这种无助的感觉家长应该能体会到吧？无助的感觉还没那么可怕，最可怕的是，因为这种无助，会造成孩子没有学习的心态，终日惶恐不安，孤独焦虑，这才是语言之外，各位家长更应该考虑的。所以出国之前，起码让自己的孩子有那么些语言基础。美利坚合众国是个好地方，但并不是语言培训中心，更不是天堂。

_孙宗文 孙解方正《我的成长我作主》

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