学了精神分析之后，我和别人说话特别的小心。生怕一不小心脱口而出的一句话，可能会伤了对方的人格。
想起以前太过于简单单纯，说话不经过深思熟虑，可能会深深的触动别人，可是自己还不注意。确实是一个很大的遗憾。
包括我们在社会中看到的，恋人关系，亲子关系。夫妻关系，朋友关系，在这些亲密的关系中。如何把握一个度，如何创造更有价值感的链接，其实是一本挺复杂的艺术，我们以前显得把事情想得太简单了。
1,给孩子贴标签。
我们太容易给孩子贴标签，一看到孩子有做的什么不够好的地方，就给他贴上熊孩子懒惰虫拖拉机，等等负面的标签。
孩子其实对家长贴过来这些标签，是没有反抗能力的，你说的那些话其实就像狗皮膏药一样，附在了孩子的身上，结果我们看到，孩子如你所愿，成为了你口中的熊孩子。
这种现象我们简直不要太少见。特别是在有一些人格不够健全，脾气又比较暴躁的成人，他们更容易因为自己一点情绪的问题，就对孩子大吼大叫。
比如说不辅导作业母慈子孝，一辅导作业就鸡飞狗跳，这样的父母其实内在就是太简单，他们并不懂得，培育孩子是一个超级复杂的工程，他们只希望自己的一句话，一个动作，一个123就能够让孩子变得更好。
他们不知道，培养孩子是这个世界上最复杂的，最不可测量的超级工程。所以对孩子说话要特别的讲究分寸。
得要考虑自己所说的话，必须要对孩子有正面的引导，或者至少说不要给他造成创伤的可能性。
比如孩子的愤怒情绪化表达，可能是因为他的某种需要没有得到满足。他在用发怒的这种方式来表达自己的需求不满足的状态。
如果我们回应给他的是你是个熊孩子，你是个不听话的孩子的话，那么，孩子的情绪第1个被压制住了，第2个他成长的空间也被你给限制住了。搞不好了，还搞了一个创伤出来。
所以父母在孩子童年的时候要做的就是，你得要尊重孩子的天性，看到孩子情绪背后的需求，看到孩子身上的亮点，从孩子身上找资源，满足孩子成长需求。
这确实是一个不容易做到的复杂的过程。我看到很多家长都是要等到初中，或者高中，孩子开始坚定自己的想法了，和家长对着干。
这个时候，家长才开始逐步的了解，其实我们早就应该重视孩子感受，不要那么焦虑的要求孩子，并且要给予孩子足够多的爱，让他能够平平安安的度过自己的叛逆期。
2,朋友关系。
在整个国家对心理咨询，还不是特别重视的情况下，其实人与人之间的那种默契的交流和沟通，在某种程度上面是起到了心理解压的作用。
我们说，心理咨询技术，它其实从本质上来说它是一种谈话技术怕，而这个谈话技术，又具有很深的理论基础和许多的谈论技巧。
我们似乎平时都在经常的做着各种各样的交流，可是我们做的那些交流，从严格意义上面来说，经常是破坏性大于建设性，甚至是经常的造成对方的误解和困扰。
我们知道，每一年有20多万人成功自杀，有100多万人自杀倾向。有许多的问题儿童，问题少年，畸形犯罪。
其实平时不是穷凶极恶的人，都是因为在他们情绪激动的时候，没有得到及时的干预，或者说，他被压抑的太久，所以不得不用毁灭自己或者毁灭他人的方式，来发泄自己的攻击性。
所以从这个意义上面来说，人与人之间的良好交流，其实是提供了一种非常宝贵的滋养作用。
什么是好的朋友关系，就是你跟他在一起，是会感觉好还是会感觉越来越差，假如说你的感觉是越来越好，那么恭喜你，你找到了一个好朋友。
那如果你跟他在一起会觉得越来越差，那么基本上可以靠谱的时候，你遇到了一个损友，你应该离他远一点。
如何有效的和别人进行沟通和交流。面谈技术是非常重要的一块。不能说一定要用精神分析的角度，或者是人本或者是行为，或者是认知，他们各有千秋。
临床的治疗方法选择很简单，就是只要哪一种对来访者有效果，我们就采用哪一种。最重要的一个技术就是无条件的积极的倾听，就是有代入感的去进入来访者的世界，并且从来访者的身上发现，他才是处理自己问题的真正的专家，挖掘他身上的亮点，挖掘他身上的力量，并且用他这种力量去克服自己的问题。
3亲子关系
我现在虽然做的工作并不是和来访者工作，但是我现在跟许多的孩子一起，可以观察孩子的行为举止，比如说，一些一意孤行的一根筋的孩子，我会发现，其实他们往往是自己身上的有一些需求没有得到满足。另外，他们的内在特别缺乏爱。
而只要我们能够看到，他错误行为的背后，他是想要得到一份爱，并且给予他足够的爱的时候，往往他的问题就迅速的消失了。
以前我会觉得，这个世界可以追求的东西不多，现有的兴趣也太少，这辈子活得简直没有意思，可是现在不一样了，我现在用精神分析的角度来去看许多的问题，我会发现眼前一亮，原来还有这么多的可能性，原来自己是太狭隘了。
比如说。看到父母教育孩子的过程中的许多错误的观念。你越是重视孩子的成绩，结果你孩子的成绩就会越弱，你也是把他送去补习，他会越补越差，为什么？
因为你都没有看到孩子本身的需求，你只是活在自己的自恋里面，自己觉得怎么样就想怎么样，根本都没有站在孩子立场去考虑一些问题。
我认识一个亲戚，就是他永远认为自己做的就是对的，是最好的，结果大家都被依附于他，因为他确实是一个复杂的人，能够挣很多的钱，有很多的特立独行的想法。
可是他自己的孩子的沟通交流却相当的糟糕，因为他根本都没有看到自己的孩子所需要的是什么，他只是按照自己的要求，按照成人的标准去要求孩子，结果当然是可想而知，大部分时间他是要碰壁的，可是他也不自觉，老师觉得我这样子做为什么是不可以的？
他惯常用的一种策略就是批评和指责，如果是孩子做的不好的话，他会努力的去压榨他。你认为说只有用暴力的手段，才能够让孩子按照他的想法去做，最终，当然他失去了孩子的心，自己也过得不如意。
其实，没有一个人有简单活着的福分，每个人都是一个动态的个体，我们所要做的就是，充分的展开这个不稳定个体的各种生命力，让他自己能够痛痛快快地活在复杂中。
不简单，但快意。
我是南星教育林老师
每日原创家庭教育文章第2年第780篇
2021年5月13日