【新教育 教学反思】

    伊川县直中学      李娜

      在王校长的组织和张校长的带领下,我有幸和第二学区的九年级同仁于12月10日赴偃师参加七县区教育联盟九年级复习课同课异构教学交流活动。这次学习交流活动，让我受益匪浅，感受很多。这次学习不仅开拓了我的视野，加深了我对如何上复习课的理解，提高了自身的能力。同时也让我深感自己的不足，时刻告诉自己学无止境。

        这次活动，我有幸作为一名授课者参加复习课的同课异构，在数学教研组的帮助下，顺利完成授课。细细品味优秀教师的课堂，能深刻感受到授课教师扎实的基本功，他们的教学看似水到渠成，却包含课前精心准备，对我触动特别大的是他们的课堂容量特别大。　同时让我找到了明确的努力目标，在今后的教学中我要脚踏实地，实实在在备好每一节课、上好每一节课，特别是对于九年级的课程，要向有经验的教师学习，增加知识储备量，增加课堂容量。　

      通过这次学习交流，为了今后的教学能有大的改进，做以下反思：

      1.鼓励学生个性化学习数学知识，提倡解决问题的多样化，学生间多交流探讨，真正体现生本课堂。

        2.要善于启发学生，引导学生自己去探究，让学生在不断解决问题的过程中，发现新知识，总结新知识。　　　　

        3、要有良好的自身素质。这是上好一堂课的重要前提和保证，有良好的素质才能紧紧地把学生的注意力吸引到你课堂上来，多鼓励，多评价，调动学生们在学习过程中的积极性和主动性，不再让学生觉得枯燥乏味，更好地完成教学任务。

　　4.在课堂上让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为学习的主人,对于学生一时想不出来的问题，要有耐心的对学生进行有效的引导。　

      这次外出活动和学习,对我的帮助很大,我要把这次学习消化吸收,转化为自己的知识,并在今后的教学中形成特色的教学方法,不断地提升自我。