如何阅读，4-6章，34号，王小英

加速阅读。

与关键词停顿，与关键字停顿这一方法很有用，可以立刻提高阅读速度，也可以避免默读。

只要你主动找出大词和重要词，你就会更快阅读，且理解的更好。使用关键词会减少木渎阅读关键词，会显著减少木渎，因此如果你习惯默读关键词法，或许对你更有帮助。

尝试用意群阅读

字里行间阅读法，只看到字词的上半部分，依然可以阅读。

第五天地图阅读。

用地图引领阅读，预览不仅可以代替细节阅读，同时也是一种导入或回顾，通过这样的预练习，短期内你就会发现阅读变得更容易更有效率。

40/60读书法，非虚构类作品的核心信息大约占40%，另外60%都是填充字数，细枝末节或者解释说明花时间来省时间。你只需要用20%的时间阅读这些细枝末节，这样你就节约了40%的阅读时间，通过这样有选择主动阅读，你可以在更短时间内获取更多信息。

第六天批评 是阅读。

批评的正面意义挑战作者，区分事实与观点，

证明自己一直是正确的，就要学习新事物，区分现实与虚幻，改变错误思想，认同作者的结论，批评性阅读基于你对该主题已有认知以及正确阅读材料的现有认知

批评性提问表明你对作者写作动机文章内容只有正面的怀疑，有助于你决定是否同意作者观点。

批评性阅读的九个原则。

1.接受新思想，

2.对一无所知的事情不去争论

3.知道自己何时需要了解，更多

4.意识到对同一个事物或者词汇不同的人有不同的理解

5.意识到绝对真实的事物与可能真实的事物之间的差别

6.避免草率归纳

7.质疑任何讲不通的道理

8.区分情绪化思维与逻辑思维

9.扩大词汇量，以便能理解他人，是他人也能理解你。。