2020.04.01

    怎么让孩子从“让我学"，过渡到"我要学”的状态呢？

  今天我和可乐一起听语言课，课后老师说有谁原因参加少年演说家。可乐一直都给我说，妈妈我想参加，我告诉她，我觉得她年龄太小演讲这个对她来说有难度。可她却告诉我，妈妈你不是也在跟茜茜老师学演讲吗？你可以，我也可以。

    是啊，孩子的话让我陷入沉思。我们长把培养孩子学习的主动性挂在嘴边，但却忽视了家长以身作则更为重要。

    那么除此之外，还需要帮助孩子做好以下三件事:

    首先要“培养自我”。所有的自觉都是建立在“自我”基础上的，没有“自”，哪里来“觉”？为了培养孩子的自我，父母要逐渐减少对孩子各方面的干预，增强孩子的自我意识，为孩子提供独立思考、行动的机会。

    第二件事，让孩子找到学习与自己的关系。家长可以帮助他把未来的设想和现在的学习联系起来，比如说，要想当个医生，那就要学数学，因为不会数学就看不懂医学书。不要总是灌输“学习就是为了考上大学，为了有前途”这种观念。

    第三件事，要帮助孩子提高学习能力，培养学习自信。你可以帮他学着把看起来困难的学习任务，分解成一个个更容易达到的小目标，进而攻克难关。在这个过程中，分析孩子的优势和劣势，用优势带动劣势，而不是先补齐劣势。

    长期做好这三件事，孩子的学习自觉性才会慢慢被培养出来，当然作为家长去带动和感染孩子，也尤为重要。