一个人的旅行,一群人的狂欢

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文/南山     图/网络

2018年5月份,我加入了“剽悍读书营-精读主题营”-为期10天精读一本书。这一趟读书之旅打开了我另一个认知的大门,让我看见了不同寻常的风景。

这一次选择的书籍是《好好学习》,我对这类书籍并没有太多了解,一开始看到20本推荐书单,老实说竟然没有自己特别想读的书。对于这次活动,预备的书籍是《人类简史》和《中国古代哲学史》,我一般会按照自己的喜好选择阅读书籍,在我的观念里,读书是愉悦自己,丰富自己,从前人的经验里洞见真知。

《好好学习》是一本有神奇魔力的书籍,牛牛说:“这本书,是她唯一带去西藏的书,她一年看了8遍”,大胖跟我说:“这本书没什么人选,好像很艰难晦涩......”,这些声音,就像一种吸引力,吸引着我去揭开《好好学习》的面纱,了解它、使用它、征服它......

【一个人的旅行】

如约而至的日子,我收到了远在北京的你寄来的书。打开时,书香弥漫、情意暖暖。迫不及待的去阅读、去探索,我发现书里风景如画,不仅诗情画意还有烟火滋味;作者像个向导一样,引领我一步一步了解、认识,更像一个顶级玩家一样,设计游戏关卡,看我打怪升级,最终修炼一身勇闯江湖的独家秘笈。

我带着“为什么而学习?”的问题开始了一个人的旅行。我以前走过高山草地、看过湖泊溪流,闻过生命气息,听过静心佛音,迎风策马、翻越山川,被感动过、被震撼过,喜欢这自由和爱,享受这壮美和赞歌。这些经历现在想来都依然能使我热泪盈眶。

因为《西藏生死书》、《莲花》让我热切的喜爱关于“藏族”与“佛教”相关的一切事物;因为《空谷幽兰》让我现在每每踏上书里描述的那些净土,心存敬畏;看过的太多书籍对我性格的塑造、价值观等产生了相当大的影响,我深知,书籍是我的老师,亦是我的灵魂伴侣。

在好好学习的探索之旅中,我看到作者别具一格的序言,洋洋洒洒将近10多单页的文字,全是肺腑之言,情真意切,给我留下了深刻的印象,我相信如此真诚的作者是想授之以渔而非鱼。

那些绝学纵使我此刻不能悉数掌握,也不妨碍它在我心里种下“觉醒”的种子。日后多多探索,寻找到自己的“渔之方法”。作者说:“一切的学习和努力无非三个目标:一是解释问题、二是解决问题、三是预测问题.....”对于此,我深表认同,我自己目前的学习阶段介乎于答疑解惑和学以致用两者之间,未能做到准确的预测控制问题。而这次学习之旅,恰恰教我如何预测控制问题?如何知行合一?如何掌握更普遍更深刻的底层规律?

西游记里需要九九八十一难方能取得真经,学习之道也是一样,这10天的个人学习之旅仅仅是从书本里了解一个概念和方法,余下的才是生活的观察和磨练,生命不息,学习不止!



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【一群人的狂欢】

在我二十多年的成长经验里,学习大都来源于书本和学校,一个人与外界的知识源单一方式学习。从未想过于网络社群里和一群人结伴而行,可以大家一起学习。加入读书营以后,很多东西都是第一次接触,而这第一次一点也不陌生却极为亲切。

从清单主题营走到精读主题营,我们输出的形式不同,学习的方式不同,但不变的是上百人一起相互推着向前走,一起为自己变得优秀而努力。

两次活动都设置“勋章榜”,在鼓励的大家死磕读写的同时,也是大家成长蜕变的一种见证。

说起这一群人,她们或多或少有这样的特点:

1、热情

给队友无限的鼓励和温暖,替队友摇旗呐喊,她们甚至能发现别人自己都未曾发现的优点,我想说的代表人物之一就是晨希。

浏览过很多打卡链接,晨希的声影总是如影随形,她给每一个她阅读过文字的写作者,都留下善意的文字和走心的点评,晨希真的像极了清晨的日光,温暖却不耀眼,浅浅滋润、余味深长......

2、承担

她们哪里有需要就在哪里出现,主动承担,乐于助人,总能解燃眉之急。大遥、孙苹她们都是这样的存在,总能够竭尽全力解决问题,并且愿意承担。

3、好学

“三人行必有我师”读书营里的小伙伴有很多人都谦虚好学,虚心听取他人的建议,在探讨和交流中逐渐成长。大宇就是“虚心好学”的典范之一,她完全用空杯的心态去接纳外界的声音,用不同汇入的思想和她自己的想法碰撞,最后谱写出美妙文章。

4、分享

有这样一些人,他们有自己的特别之处和独到经验,却很乐意给大家分享,在精读主题营期间风趣幽默的“老衲只娶你一个”在群内给大家分享写趣文的经验......


还有很多人我在他们身上看到了好多优秀的品质,有默默奉献的、有贴心关怀的、有督促鼓励的.....如果说我们在生活里遇到了太多困难和挫折,那这里聚焦了太多善良并且上进的人,在精读主题营的大环境里,更像是五彩斑斓的世界,有些人热情似火,有些人温柔似水,有些人暖心帮助,有些人长情陪伴,如果问我此行最大的收获是什么?是这形形色色的人传递出来的温暖和力量给我带来的心灵震撼!我始终坚信一个人学习技能和知识首先应该拥有这些优秀的品质。


一个人走得慢并且孤单,一群人走得远而且温暖!

千里之行始于足下,学为好人。

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