软考高级系统架构设计师系列论文十五：论软件的可维护性

一、摘要

• 2010年6月，我们公司为满足现代网络多媒体教学的需要，决定自主开发《网络教学录播系统》，我作为公司的技术骨干，有幸参与了该项目，主要负责系统的分析和设计工作。该系统主要是通过校园网络对教师授课现场进行直播，并将直播内容记录成ASF格式的文件，供学生点播。软件工程实践表明，维护工作量占软件开发的大部分工作。本系统今后也必然会面临一些维护工作，例如，增加生成点播、演示光盘制作等新功能；系统业务功能不变，为OEM用户定做新界面；更换不同型号或品牌的音视频采集卡；技术支持人员为用户解决售后问题等。因此，进行本系统设计时，为了提高系统的可维护性，我们采用了一些方法和措施，例如，设计合理的系统体系结构；业务逻辑与界面分离；用日志记录系统的运行情况；用配置文件降低软件对硬件设备依赖。目前，该系统已经成功面市，受到用户和售后支持人员的好评，但也存发现一些不足之处，例如，对老的音视频采集卡支持不太理想。

二、正文

• 随着现代教育技术改革的深化，流媒体技术也越来越多的应用于教学领域。正是在这样的背景下，我们决定开发《网络教学录播系统》，其主要功能是通过校园网络直播教师授课实况，并将实况媒体流记录成ASF格式媒体文件供学生课后