从兴成长到心成长——我的学习体会（8月份大作业)

        2019年的这个暑假，我参加了兴成长计划一班的学习。

        星成长计划里的学习内容极为丰富。这里我知道了李家堡学区的阳光课堂。这里的阳光课堂是网师课堂打通线上与线下，用网络连接心灵用流量唤醒生命，以全新的双向实时高清互动直播系统，帮助教师端与学生端实现高清视讯互联突破时。空节约成本。而且有效解决了小规模学校专业老师不足的问题，是保障农村最弱势群体的子女接受公平教育的新的路口，是促进区域教育均衡发展的有力举措。有了技术上的突破。这里的阳光课堂初具规模。已经让几千名学生受益。这里的课堂内容丰富，有生命教育，综合实践活动家长学校等等各个方面。而且取得了丰硕的成果。

        知道了时朝莉老师的彩虹花课堂让无数大山里的孩子享受到了专家老师的课，大山里的孩子也能走进都市里，去看看外面的世界。时朝莉老师让自己开成一朵花，向下扎根向上生长。并且让大山里的孩子们都有了开成绚丽花朵的可能。

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        更让我印象深刻的是许许多多的真正的教育人，不辞辛苦的付出。成长了自己也改变了中国农村教育的现状。是的，“世界那么大还是遇见你。”遇见兴成长让我无限感恩。开拓了我的视野，让我知道教育还可以这样做，教师还可以这样成长。

     

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        所以在新学期到来之际，我要利用闲暇的时间把其他课程也进行学习。兴成长计划当中每一个学科的课程都非常的精彩，非常的有用。无论是名师提升班是信息技术2.0。是阅读提升班，我觉得每一个班级的课程都非常的精彩，非常的实用，所以接下来的时间我要把剩下的课程认真学习完。

        我计划利用学到的网络技术，在教学过程中加以运用，在课堂教学中，鼓励老师们学习教学应用技术，科学合理的使用，最大化的发挥作用。让孩子们不光增加对学习的兴趣，而且真正因为网络技术而对知识的学习有所突破。也要鼓励孩子们，健康使用网络，激励他们学习网络知识，创新利用。也帮助家长们学习网络知识。让他们在家里合理的指导孩子利用电脑网络学习。丰富知识、开拓视野。

     

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        这个假期的兴成长计划的学习，我实现了心成长！让工作思维和教育教学技术都有了提升，感谢兴成长的导师、助教，感恩成长！