收拾得意，回归轨迹

很久没有获奖的感觉了，一方面各类比赛是小年轻的天下，要把机会留给年轻人，鼓励他们成长，随着年龄增长的经验已经没有先天优势。另一方面即使有天时地利的优势，人为的因素往往不可控，眼看只差一步之遥的教学评价奖，转眼就花落别家。我也渐渐看淡了荣誉，只要能够真切感受到自己的成长，外在的一切都是浮云。然而，就在我将名利放置在最不起眼的角落，让它在心里渐渐没有落脚点的时候，命运似乎给我开了一个玩笑，名利不期而至，有点让我措手不及。

一个月前，在看到外研社“我的外语教学小故事”活动征集通知时，我只是抱着突破自我迎接挑战的心态，经几天构思，结合教学案例和实践花了一天时间准备课件和视频，把前期的教学积累浓缩到了3分钟的视频里，如课堂思政、语言学习的语法~语意~语用三部曲，还有“学生为中心”的教学理念。我并不是冲着拿奖去的，我只是想证明自己事情一经决定就不要犹豫反悔，咬咬牙把事情挺过去，对自己交个差；同时也想暗示自己要去适应时代的潮流，不要逃避，不要拒绝改变自己，不要满足现状，不要找借口和理由停止不前，只要敢去挑战，未来才可能有几率和惊喜。如果说有那么一点功利心在作祟的话，我也只是想检验自己现在的教学方式方法是否能被更多的人接受和认可，当然离专家认可还有差距。这就是我的初衷。在将视频投出去以后，也会偶尔想想结果怎样，几秒的思想小差而已，绝没有下意识要去打探去留意。尽人事，听天命，不管老天到底会不会酬勤，获不获奖已经不重要了，我要的过程已经如数提交答卷。知足常乐！

就在我几乎把这事完全抛掷脑后，不再回首时，却收到一条从天而降的福音，告诉我获奖了。在得知消息的第一时间内，我心里有只小麻雀在跳跃，这小麻雀还张开拙劣的歌喉，想将此份欣喜广而告之，在第一时间发了个QQ空间和微信朋友圈，顺便转发同事小群里，小小雀跃持续了几分钟的热度，待我看到官方公布在B站的获奖视频，马上感觉被浇了一盆冷水，获奖视频除有个别的佳作之外，基本都是在歌功颂德，在夸出版社的好，我感觉自己似乎被卖了。我的视频里仅涉及一点前段时间外研社开展的课堂思政培训，对其教材我并无赞许，反而是委婉地批评，因为教材里面的词汇练习确实有一点一劳永逸的嫌疑，而且例子并不接地气，不过这是所有教材的无奈之举。我想内行人应该读得出这层含义的，如果读不出，那就说明并无专家参与评选。我甚至有一点怀疑，可能是因为参与活动的人数少，所以我才勉强能够滥竽充数。所以即使能获奖，那又说明什么问题呢？不能说明实力，对自己要有清醒的认识，不要被表面冲昏了头脑。

让一切回归平静吧，不论这个奖项有无份量，我要到达的目的与获奖没有一毛钱关系，我只想看到自己在改变，在成长，在历练。所以让心里的小麻雀停止歌唱，快快飞回到林中，寻觅下一顿可以充饥的美食。