他山之石

1.耐心 ，托住，再托举。稳稳地，在那里陪伴。

2，迎接挑战，接二连三地迎接，内心力量充足的表现。（若是我的话，处理完与姥姥的关系，就会停止。一是感觉对方情绪过于激动，二是自己的力量已不能支持再多，做能做的就好）

3，用潜意识沟通，对方表达直白，没问到点子上，依然稳稳地在那里，身份调控很到位，角色掌控感强。

4，給到足够的支持和安全感，对方敞开度很好，接纳对方的任何小孩儿状态。

5，思考策略时的，习惯性仰脸，时间略长，让对方有三心二意的感觉。注意下间断的眼神交流。

6，潜意识沟通之前，没听清对方小时候与妈妈的互动以及更小的时候与姥姥互动中的"更小"二字，引导语不精确，对方直接说不是同时，与姥姥相处是更小的时候。两次潜意识沟通时，出现主观地相似推断，细节有点混乱，比如直接问和母亲的距离还是那么远吗（是建立在之前与姥姥的距离感上发问的），此处感受到对方咯不适，后来分享也专门提到，她对母亲和姥姥完全是不同感觉，略有预设。

最后一次打分时，对方还没完全从小孩状态抽离到现实，一是对方都没注意到天已黑透，她的头像都变成了一片漆黑，二是开完灯后，她说感受不如刚才舒服，表明开灯后，她才彻底回到现实的感受，开始怀疑自己刚刚打的分数是否恰当。

总之，是一次挑战极高的案例，对方对要使用的方法很明了，对效果有期待，自己在与姥姥连接时，申请离开镜头，独自做了相关对话，在与妈妈连接时，再次自己领回小孩状态，对咨询师是极大的心理挑战，最后还剩3分时，对方还坚持继续处理，略有被牵制。