浅谈为人师表

    为人师表这个词语是我从小耳濡目染的，因为对于出身于一个教师家庭背景下的孩子来说，没有哪个成语比这个词再熟悉不过的了。中华大词典中的意思指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。用我的话来说就是既然是教书育人的老师就要在各方面做到表率作用。

    如今，这个词将要披在我身上，我又会把它演绎成什么样呢？是被人传诵闻名遐迩还是被人传以至于骂名远扬。我想，若想做前者必须先心领神会其意思。

    所以，在我看来，为人师表，简单大方的四个字，其实重点有三:一、为人；二、师；三、表。那么接下来我将对这三点抒发我个人见解，若与您观点不符，请见谅。

    一、为人

    为人，用现代汉语讲也就是做人。人字一撇一捺，两笔，书写极其简单，但真的做好——人，并不容易。有人全身心只为自己，别人会说你自私，有人全身心奉献自己，别人会说你无私太傻，有人做中立者，别人说你圆滑。但回到教师为人上，大多数人宁愿你做第二种——奉献自己，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”说的就是教师，奉献自己，这种为人才算真正的好老师。

    二、师

    老师，为什么是老的师？因为古时候有一个人，叫孔子名丘，字仲尼。他是一个老人，人们就根据师傅这个尊称加上老人的老就叫他老师，所以后人就用老师来比喻学识渊博的人。这么一看，老师是因学识渊博受人尊敬和爱戴。在古代老师的地位就是如此之高，可想而知，老师岂能是人人都配得上的？

    三、表

    表里如一、表现、表率，这么一看，表的词貌似都是褒义词。谁来表率呢？没错，就是老师。因为他知识渊博，做人甘于奉献，所以起到了一个表率，榜样的作用。

    解读了以上三点，现在结合自身谈谈“为人师表”。

    我即将是一名教师，是一名幼儿教师，年龄对象3——6岁的孩子，是一群从不会穿衣只爱哭到礼貌能干的孩子，有人会说:就是带他们玩一玩就行了呗！往往这样说的人，基本上可以被我忽视，因为我很敬仰也很崇拜我的职业，正是因为年龄小不懂事，才要把“为人师表”发扬的大放光彩，小里说不能在小朋友面前跷二郎腿，因为小朋友的模仿能力极强，大里说模仿了二郎腿，从小就会导致骨盆变形，脊椎变形等等。所以，在他们面前，身为幼儿教师的你必须得时刻提醒自己该做什么、说什么。因为孩子很小，他们一天和你待在一起的时间甚至超过了父母，所以，他们对你的依赖和信任度甚至超过了父母，这就是为什么小孩子最听老师的话了（老师的话就是圣旨）。

    为人师表，你做了他们的老师就要教他们知识，家长们常常会夸孩子聪明，其实也就是在表扬老师教的好。这是在学问上过人。

    为人师表，你成为了他们的老师就要育他们品行，家长们也会这样说孩子能干懂事有礼貌了，其实就是在夸老师起到了好的带头作用。

    综上所述，我认为， “为人师表”，必须做到：既能“学为人师”，又能“行为世范”，这才能称为一名称职的人民教师。这就是我对“为人师表”的浅显理解。