第一件书法作品

四尺楷书

书法，零零散散地学了半年多了。先是抗拒，后来便入了门觉出其中的滋味，喜欢上了。

庆幸遇到了一位好老师，他不是如老先生般的死教硬学，而是一开始就让孩子找到字的神韵，要动态，要灵气。

王老师不仅教孩子写字，还能发现每个孩子的特点，教她们做人的道理。那天，他一边给闺女讲解字形，一边说，田雨禾以后要多主动找老师问，这么多学生，你自己不主动，老师很难照顾的来。其实，我早也发现这个问题并提示了闺女，但好像不大管用。老师这么一说，马上就起了效，她一有不明白的就起身找老师问问。

写字时的神态真美

假期就要结束了，虽然我们的这个假期因为外出耽误了不少课，但王老师坚持让她和其他学生一样写一副四尺作品。这孩本来有些退缩犹豫，看王老师那么坚定的态度，便打消了后退的念头，积极准备开了。

练手的这张不满意

正式写作品的时间安排在了周四晚上。闺女有点小期待，又有点小紧张。本来7点的课，我们不到6点就从家里出发了。到了教室发现好几个孩子早就在那儿了，有个从下午一直呆到晚上，晚饭面包黄瓜充饥。看来这帮小孩子都很期待呢。

王老师把这些写作品的学生安排到了楼上，那里静，地方宽敞。他的女儿央求着也要写作品，王老师怕楼上地方不够不肯答应，架不住小女儿的再三请求才点头允许，小小的女孩便欢快的蹦跳上楼了。

小孩们都很厉害

宿老师发的朋友圈，把闺女一通表扬。

宿老师朋友圈1

宿老师朋友圈2

这个小朋友跟闺女真的好像啊，不仅模样有相似处，那神态那动作，好像啊！有缘分的两个小姑娘，不同年不同校不同级，竟然在原心相遇！

周五，假期班就要结束了。辛苦了一个假期的老师白天黑夜的连轴转，终于可以休息一下了。

今天是七夕节，我打电话让老公回来团聚，他说不能，单位太忙。闺女在一边偷乐，太好了，你们不能出去吃饭，可以继续陪我练最后一晚上的字。