日常生活系列——研学活动

        女儿兴趣班里组织了周六的研学活动，今天天气刚好早上六点多钟就把女儿喊起来送到学校集合，8点学生们整装待发，一起前往目的地。

        到达目的地的第1件事就是把自己的衣服脱掉，换上学校里准备的军装。每个小朋友都穿上了适合自己尺码的迷彩服。

        第1个环节是训练小士兵们讲纪律，通过老师发在群里的视频可以知道他们喊话的视频，老师让说一你就说一老师说一你说二，不根据不同的考量配合教官的指令工作。当所有的小朋友都知道，在这个特殊的学校，需要根据教官的指令形式，整齐划一的进行训练，再把他们分成每个小组，每个小组配备1~2名教官，教官对他们进行站姿的训练，以及跟教官配合的训练，当然少不了选队名，喊团队口号，小士兵们在这样的活动中就知道了团队的重要。

        之后的活动都是按照团队来进行的，每个队要进行军事训练，挑战一些对小小士兵们稍有难度的项目。因为他们因为小朋友他们的性格不同，成长经历不同，家庭环境不同，所以他们在各种训练中表现不一：对于胆大的孩子，带队老师要提醒其做事细心；对于胆小自卑的孩子，带队老师鼓励其大胆大尝试，在这种团队活动中，孩子们都学会了要勇敢挑战生活中的未知。

        另一方面研学活动是对孩子们团队合作的能力的训练，比如说龟兔赛跑，乌龟和兔子的气球，分别需要5个不同的小朋友一起撑着，一起加油往前跑，才能赢得比赛。这就要求小朋友们在跑的过程中，要关注同伴的脚步，并且和团队伙伴携手并进。还有毛毛虫比赛，毛毛虫比赛需要团队合作的数量更多，一条毛毛虫可以骑10多个孩子，孩子们要想第1个跑出去并且第1个跑回来，那就需要团队里的每个人保持步伐一致，即使有人摔倒也不能耽误，赶紧站起来，加油鼓气，为团队争取荣誉。

        还有两个细节引起了我的注意，第1个是他们在吃饭之前背诵了，锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，也就是引导孩子们对于饭菜不能浪费，要爱惜粮食，爱惜我们身边的物质。第2个细节就是研学活动安排了带领孩子们一起用小桶和铲子挖红薯的操作环节。大部分的孩子在家里都没有亲自发挖红薯的经历，这个研学活动安排让全部的孩子都体验了，挖红薯这项农活的不易。即使给你铲子，即使老师教官教你怎么挖，但是你要把一个红薯从地里挖出来，需要费就牛二虎之力。追本溯源，挖红薯就如此不易，种红薯，浇灌，捉虫，打药，以此就可以知道红薯成长收割都需要付出很多辛勤的汗水。因此我们平常吃到了一碗红薯粥，其实隐含了农民伯伯这一系列的劳作。真正让孩子们体验到了，粒粒皆辛苦。

          晚上，从研学地回来接到女儿的时候，女儿一直喊自己小腿部位非常疼。同时也非常高兴，自己玩了一天，非常开心，跟小伙伴们一起体验这么多好玩的东西。另外一方面，她非常有成就感的向我炫耀自己通过辛苦劳动，挖出来的红薯有多棒。

        现在大部分的小朋友，无论放学回来还是周末在家的时候，大部分都以电子产品手机电视为伴，他们很难到研学地那样空旷的地方去玩，去锻炼，去挑战自己，去团队合作，去体验农民伯伯劳动的不易。研学一天回来身体就会出现这样的状况，说明他们平时的锻炼跟今天相比还是太少了。

        这次研学活动安排的时间是在期中考试之后，孩子们考试之后就能任意的放飞自我，心压力也比较低，都能玩的很尽兴，第2天气选的也很好，今天最高温度20度，最低温度几度，但是在研学的期间，他们一直在不停的活动，也不会感觉太热或者太冷。研学活动只是一个窗口，教孩子们在课堂之外更懂得如何去挑战自己未知的领域，如何培养自己的勇气，如何遵守规则，如何面对团队合作，如何珍惜来之不易的幸福生活。

扛起责任

自然环境

勇气可嘉