现在有一种观点特别流行，那就是中国人性格上内敛，含蓄，因为中国式教育都是批评多，表扬不够，导致孩子的自信心不足，而西方人则是强调表扬而不是批评，这样孩子自信大方。
一、不要盲目夸奖孩子
不合适的表扬不但不能增强孩子的自信反而还会阻止孩子的成长。
拿我自身来说,我父母都是文化水平不高，所以我妈妈在我三年级以后都无法指导我的学习，但我妈妈不知道从哪里弄了一本西方式教育，我妈对我的鼓励是蛮多的，经常被周围的人夸聪明，很长时间以来我都觉的自己聪明。
并且对聪明的认知不对，那个时候我内心的聪明就是书随便一看就会，事情随便一做就可以成功，不怎么学就可以考的不错，正是这种学习习惯让我在后面读高中时时候吃了很多亏，也认清了现实，在我特别努力的情况下依然在培优班里倒数后三名。
事实证明夸奖却是让我自信，但也确实阻碍了我的成长，所以夸孩子没有错，而是要找到一个正确的打开方式。夸孩子努力，而不是夸孩子聪明，这样孩子才会越来越聪明，毕竟真正的聪明是把事情做好。
当一个被夸着长大的孩子永远不愿听别人批评他，很多本来优秀的孩子，因为老师的一句批评就放弃了学习。
很多人可能认为这是老师的问题，我倒觉得并不是这样，孩子有错当然要批评，如果此时他不能承受，未来飞的越高摔的越惨，甚至代价是整个都家庭无法承受的，任何一个人都要为自己的成长买单。
科学的家庭教育中需要批评，并且占有很关键的位置，早些年我亲眼目睹一个孩子从人家车上偷拿来的两个甜瓜，他的妈妈并没有第一时间问哪里来的，而是夸他的孩子棒，知道往家里拿东西，后来听我妈告诉我那个孩子因为抢窃入狱，那个孩子的妈妈再也没有笑容了，有时间夸奖也成了一把无形的刀。
二、让批评变的合理有效
我有一个学生已经跟随了我一年多了，刚开始我对他感觉做事没有信心，遇见困难就退缩，有考试恐惧症，学习也不错就是总觉得自己不行，但喜欢刷存在感，来突出自己。
经常长期的了解和信任，我发现这是在他的童年的时候缺乏关注和安全感，让他想通过一些奇特的行为让大家关注他了解他，因为内心太孤独，再加上父亲的强势角色导致家庭形成独裁式家庭，让他时常感受到压抑，所以内向，不自信的性格逐渐显露，对他的夸奖我听到最多的是聪明其余的多半是批评。
也就是这样的独裁式家庭里让他的心理年龄在一定阶段就停止生长，所以在批评孩子的时候一定要有理有据，孩子虽然不能反抗但是内心会排斥，告诉孩子错在哪里，而不是发泄情绪。
我听到很多父母说自己的孩子如何如何全是一些标签型话语，我在想这是你的孩子吗？父母容易被老师和外围环境误导，每个人生来善良，因为标签才让他们充满黑暗。
孩子本来就无意识了解自己是什么样的人，大家都说他好斗他就真的变成好斗，大家都觉得他是骗子，他也就成了骗子，批评永远不要带有人身攻击和标签。
改变孩子的同时你也在改变自己，有时候并不一定是你在教育孩子，而是孩子在帮你修正你童年的错误。
学完心理学才明白人生是不完美的，每个人的成长道路都是一场修行，我们或多或少都在修改童年的错误，让我们一起正视那个内心的自己，因为内心的你也还是个孩子。