阅读有层次，你也处于初级阶段吗？

能力有高低，阅读有层次。

通过阅读《如何阅读一本书》的第二到第四章的内容，我发现自己的阅读水平还处于初级阶段。

作者把阅读分四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。

其中，基础阅读和检视阅读，属于初级阅读阶段。

基础阅读解决的问题是“这个句子在说什么？”；检视阅读则解决的是“这本书在谈什么？”或“这本书的架构如何？”或“这本书包含哪些部分？”等表象问题。

在详细阅读前，我会习惯性地阅读封面上的宣传文案、作者简介、目录、序言（前言）和后记（当然，不是所有的书都有这些信息），来帮助自己对作者和所读之书有个大概的了解。

这种阅读方式属于检视阅读。

然而，往往在读完整本书以后，我从一本书里得到的信息，最多只是知道了更详细的情节或观点，却没有获得比检视阅读后更深刻的领悟或知识。

因此，这样的阅读方式，往往只是帮助自己完成了消遣娱乐和获得资讯的目的，却没有真正理解阅读的内涵，没有把书读薄，没有把信息内化为可用的知识。