记住该记住的

心里有事儿，藏不住，昨晚就没睡好，今天还得起个大早——

你又不考试，紧张成这样，至于嘛？

没办法，非理性的人……

按照考试时间安排，准时发放试卷，准时发起视频会议，准时开考，准时收卷——90分钟，一屏之隔，单调却也丰富多彩。有病了吧，考试呢？嘚瑟什么呀？你以为都跟你一样，心里有事儿也不表露出来？表达嘛，得有自己的装扮，更要有歇歇脚的慷慨……

说了恁多，跟题目没有多少联系呀？说正题！你看，又急了不是？

说—按要求做，只是“听话”的孩子的标配。所以，安静成了奢侈。还好，昨天已经学会全员静音了，可以在某种程度上控制。可这样以来，就什么也听不到了。满屏看到的皆是奋笔疾书的正面形象——可这是真的吗？

这是真的，你得相信！真的，取消静音，试试？哎，别难为自己了，这不是简单的判断题，你要学会悦纳！

比如，他，考试呢？居然笔一放，离开座位，往旁边的床上一仰，撩起毛衣，露出雪白的肚皮，活脱脱一个二师兄——这家里该有多热呀？

比如，他，考试还有半个小时呢？就已经抱臂坐直，静等考试结束。提醒他检查吧，多余，人家不是没做其他事儿吗？眼睛不也盯着试卷吗？那架势是要隔空跟“坐个三五年不妨事儿”的师父比坐禅，你提醒人家什么？至于，是不是在对试卷中的“不法”的精灵说：“你，出来……”，你知道恁多干啥？

比如，她，他，他，大概是做完了，想听听其他同学在干嘛？也想让其他同学听听自己在做什么吧？你选择全员静音，我取消；你再选择，我还取消；你还选择，我再取消……怪事，我自己的手机还做不了主了？我的家里凭啥听你老师的？

比如，他，一眼没看见，居然看不到人了！这是学大师兄“俺老孙去也”吗？还是要给老师表演“乾坤大挪移  让你看不见我在哪里”？或者是网络版的“躲猫猫”——“我藏好了，老师你来找我呀？”

比如，他，那笔转的，一点儿也不逊色于大师兄手中舞动的金箍棒！比如，他，又关闭了摄像头，让你欣赏他的头像。比如，比如……哎！随他去吧，该提醒提醒，听不听，人家的事儿，较啥真呢？

不过，还是有好的，比如，不到最后一秒绝不停笔的你，老师看到了，记住了！

比如，测评中不管不问、袖手旁观、啥也不说的你，你的真爱，我感受到了，也记住了！