2020.2.20 周四 晴 (110)

早上上完语文数学两节课，接下来上体育，雨涵今天跳绳感觉好累哦！跳不到一分钟就出汗了，只有歇息一下再继续跳。之后再做其他动作，上传打卡。

下午第一节课围绕保护野生动物写一篇小作文，我俩先观看防疫视频，再读一读保护穿山甲的绘本，读的时候深有感触。学习完小知识可以写作文了，人家那个愁的啊，不知道怎么写了，就会嘴上念叨。我只好先给她列出大纲，如：1新冠状病毒给我们的生活造成什么影响？2 为什么要保护野生动物？不保护会造成的后果！3  我们应怎样保护野生动物？

大纲列好之后就让她自己发挥想象写了，不会写的字再教她一下。功夫不负有心人，作文终于完成，虽然纸面有些黑不溜秋、脏兮兮的，但这不能怪雨涵，只能怪纸和橡皮的问题！

休息一会儿上美术课，这可是很喜爱的课程！根据老师发的视频画数字动物，刷刷画完图上颜色，再自己写几个别的数字把它们变成物品，画的不错！

下午五点徐老师给我们发第四个关于教育孩子的音频，这可真是太宝贵了，每一课都能给我们提供很多帮助，实实在在解决问题。

比如这一节课是讲孩子有畏难情绪怎么办？我现在正好遇到这一难关，就是雨涵开始写日记了，刚开始可能对你言听计从，也有新鲜感，过了一段时间就不耐烦，说没东西可写。碰到这种情况我只能苦口婆心的劝说，甚至用钱跟她打赌，  没有好方法 来教。这一课就像及时雨来的正是时候，教会我们要给孩子搭“脚手架”，在她遇到困难的时候给她大力支持，不能一味地实行挫折教育，并引导孩子走出舒适区。

我也正在心里庆幸刚才写作文的时候给了她帮助，毕竟一年级没学过写作文，这时我给她列出大纲，让她在大纲内轻轻松松的完成作业，而不是呵斥她必须自己想办法，自己琢磨！幸好～

今晚还值得一提的是老公又做美食给我们吃——葱油饼！模样一般味道还可以！

                                一年级三班潘雨涵妈妈