2022-02-12

          用爱育人 用心感受

      时光如梭，上半年很快过去了。本学期，我不断研讨教学方法，积极进行课堂教学尝试，作为教师一员，我在工作中感受到无比地欣喜、快乐以及还有不可避免的艰辛。

      下面我从以下几点为我的工作做出总结:

      一、加强教研教改，提高业务素质。

      为了不断提高业务素质，我积极探索，大胆实践，积极向优秀教师们学习，努力实施创新教学。

      为了更好地促进教学，我认真地备课，上课，批改，辅导作业，认真地对待每一个环节。集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的教师学习。

      1、备课

      在本学年度给学生上课之前，我首先做好准备课工作，认真钻研教材，紧扣教学大纲。并且作为一个新人，我虚心向其他老师请教，力求吃透难点，并找准重难点。

    2、上课　　

      现在的学生都很机灵，不喜欢沉闷的课题气氛，所以我必须做好课堂气氛的活跃，调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。另外，从优秀的教师经验总结中，我了解到，培养学生的学习兴趣很重要，我采取了有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答的策略，效果非常明显。　　

      3、课后作业

      积极响应“双减”政策。课后作业的布置少而精，减轻学生的负担。上交的作业批改及时、认真，做错的作业有批注并及时给予订正。

        二、对症下药，因材施教。

      根据学生英语基础参差不齐的情况，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。

      三、做好“帮扶”工作。

        针对班里学生参差不齐的现状，让学生做好“一对一帮扶”工作。对于几位特殊的学困生，我采用多鼓励，少批评的方法，积极和学生谈心，指导他们树立正确的人生观和价值观，对他们进行了多方位、多角度、多层次的思想教育。真正给他们爱心，布置不同类型的作业。并实行加分政策，鼓励学生。狠抓学困生，给他们“开小灶”，每课跟上进度决不落下。既严格督促，又给予他们及时的鼓励，使他们重新有自己学习的信心。

      四、反思总结，争取进步。

        1、总结到工作以来所做的工作取得了一定的进步，教学方法的把握还不是很熟，仍需继续努力，并向其他教