2022-02-12

        面临即将开学浮想联翩（续写）

      说实在的，上学期一学期满怀着当班主任的激情，投入到当班主任的工作当中，其他什么都放下，一心就当这个班主任，每天除了上好自己所带的几个班的课，一天到晚围绕班级学生转，用心观察学生，先从心理上给学生树立信心，找到自信，不断加油打气，从行为习惯上注意培养养成好习惯。每天早中晚课间坐在班里看自习，将学生每天的出勤表现都作详细记录，几点几分到班的都记上，对迟到旷课情况及时通过微信群告知家长，发现问题及时找学生谈谈话，经常与家长交流沟通，进行家校共育，大部分家长还是挺配合的，但各有各的家庭问题。告诉家长，在这高中阶段，孩子成长的关键期，特别需要家长的陪伴监督。特别是手机的问题。晚上回家看手机，白天上课睡觉，大多数学生存在这样的问题。为了更好教育管理好这样一个班的学生，后来我还安了监控，以及实时了解学生上课自习的情况，学生的行为表现。这样一个不被外界所看好的班，阴差阳错地让带我了，对我来说吧，是挑战也是机会，我也是有点要强的性格，不希望被别人说差，相信自己有能力带好这个班，我想对学生家长好，要求高点，难道不好吗？我就不相信带不好，我心里想带好了让他们看看。因为才调到这所学校里来，别人还不太了解我，同组老师对我的评价是说我做事实在。反正我看上去有点傻傻的那种。我就想把这个班带好，不想让人看笑话，让学生懂事，养成好习惯，好好学习，有上进心，慢慢变好！整个一学期，我确实是下了一番功夫的，一点不敢放松，班级整体在向好的方面发展。大部分学生有了上进心，跑操受领导表扬，学习都有了很大进步，有几位学生有望二本以上，还有一些学生再向前赶。

          一晃，一学期在忙碌又充实的管理这样一个班中过去了。确实也有几位学生成绩，有些是借读生，不让人省心，看到那样一些学生，真是使劲了办法，不改变，不学习，让我头疼，气得心绞痛，改变不了，甚感无能为力，天天实在是费力费神。还有家长不作为，认为学生放到学校，由学校教育，家长放手不管不问，关键是学生的一些问题出在家里。我说过不放弃不抛弃，学生不理解，认识不到问题。我遇到一些不配合的家长，挑战我底线的学生，我几次真的想打退堂鼓，如果有人愿意带这个班，我立马退出来，真是考验人。有时想想，一些学生家庭条件殷实，他们感觉不需努力，那种有吃有喝的生活已挺好，来这里混日子算了。作为班主任，谁希望班里有混日子的学生存在呢？你来混日子，不学习，那你干什么，那不捣乱吗？那么用心管班还有什么用？

          既然当了这班主任，还要继续干下去。放假了，有点小事我有些郁闷想不通，放假回家，理应家长在家监管，督促学生完成作业。班主任只能提醒家长监管。可是，年级部要求定时抽查学生的作业，让建个群，放假时，我要求学生，制定一份假期学习计划，每天不要安排太多，可以适当看看手机。我给班长说一下关于检查作业的问题，也没进行分配任务。可是提交假期计划时，大部分都提交了，只有五六个人没提交，其中就有班长，平时在学校挺积极主动做事的，这一放假象变了人，不好使唤了。算了，我也不按年级部的要求检查了，就把检查作业的任务推给家长，让家长随时进行检查进行督促。我用一学期把大部分学生的学习积极性调动了起来，以前放两天假过周末，我都有些不放心，我怕有些家长忙于家中的事，大部分家长是做生意的，有的家长在外地，一放假就放飞自我了，失去监管，到学校上课就犯困，这哪里象是用心学习的学生呢？

          可是，这次寒假一下子放了将近二十来天，我就想考验家长的时候到了，整个上学期也把大部分家长的积极性调动起来，有些学生也想学习成绩好，家长也希望孩子学习成绩好，由于学生原来基础太差，一下子想学好，确实有些吃力。慢慢来吧，不能急于求成。这假期里，班长不作为，我也没有其他办法。我这样一个班的学生太缺乏责任与担当了。选个称心的班长都不好选，开始我认为每个人都能干好事情，都应该有责任与担当，让谁干都能配合我干好。确实有些人不适合。

          我又想，这样也好，把检查督促学生的作业的任务交给家长，借此，开学后，我认真检查一下，作业的完成情况，假期制定的计划执行情况，一方面看看家长的监督执行情况，家长对孩子的学习、上不上心。另一面，看看学生的自觉执行情况，到底想不想学好，有没有上进心，有没有自律，能不能严格要求自己。能不能认识到问题，基础差，利用假期好好补一补，补缺补差。不是有这样的说法嘛，不怕成绩差，就怕学霸过寒假，过假期正是后进生弯道超车的时候，能认识到，控制住自己，学会自我管理，肯定不会太差。也不枉我上学期一学期的用心付出，给他们的加油鼓劲。经我观察，大部分学生都是学习习惯不好，对自己不能严格要求，缺乏坚强意志，自律性差，缺乏自控，没有明确的目标和方向，顺大流，成天一种浑浑噩噩的样子，打不起精神来。

          我希望经过了上学期的洗礼，学生的状态好多了，不知道过这一寒假会是什么样子，我真害怕他们再回到从前，但我不可能再有当初的激情了。如果一学期还唤不醒，不愿上进，我也只好任其发展吧！我又何必费那么大劲呢？

          等待明天学生开学进校入班，根据学生表现情况，再做定度，但愿不要让我失望。我说过我的时间和精力是宝贵的，我要把时间和精力用在值得的地方！但愿学生能理解我的一片心意！