和鼠小弟一起学数学——《鞋子妙妙屋》

《鞋子妙妙屋》这本讲的数学概念是：非标准计量单位。

阿宝和阿娃想把一只人类的鞋子搬进游戏室做妙妙屋，但是不知道游戏室能不能装下妙妙屋。他们换了好几种测量工具：自己的脚、奶酪棒、回形针……

借助这本绘本，我们可以给孩子引入“自然测量”的概念与生活实际应用。

数学启蒙与故事完美结合

每一册=一个迷人的故事+一个数学基本概念+一组趣味活动

一个迷人的故事：阿宝和阿娃想把一只人类的鞋子搬进游戏室做妙妙屋，但是不知道是否可以放得下，采取各种方式测量，最后成功将鞋子搬回了屋子。

一个数学基本概念：非标准计量单位。

一组趣味活动：问问孩子关于鞋子妙妙屋的情况，和孩子一起实践测量方法。

因为没有尺子，阿宝和阿娃的第一次测量是用自己的脚，因为他们的脚不一样，所以导致测量结果不一样。

第二次阿宝和阿娃是用奶酪棒进行测量的，因为奶酪棒被阿宝吃了一口，所以长度不一样，无法进行测量。

第三次阿宝和阿娃选择了长度一样的回形针进行测量，先测量了游戏室的长度，7个回形针的长度。

第四次进行了对比，发现鞋子只占用5个回形针的长度，游戏室可以放得下。

到这里，我们的绘本就读完了，你学会了吗？

温馨提示：家长可以带孩子去购买裤子，在买之前，让孩子用手去丈量自己目前穿的裤子的长度，然后再去店里找到适合他长度的新裤子。

相信孩子会有更多新的体会！

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