年味（一组丰盛分享）

组号：1组  姓名：梅叶

部门：港口学院

时间：2022-1-28

    1.思想

    年味浓，人欢愁，一念相思深情和衷。壬寅虎年与辛丑牛年即将交替，千家万户办年货，挂灯笼，贴春联。添新衣，分礼物。异乡游子，归乡省亲。祭拜先祖，追忆缅怀。畅谈亲情，话我家常。感怀流年，尊享真情。畅想家国，感怀防疫。此情此景，融荣神州。高娟老师年前回了娘家探亲尽孝。孙治国、梅叶、陈芳、吴卫刚给父母采购置办年货，送去新年的祝福。

    内化中，负前行，两种修行心路与共。冰冻三尺非一日之寒，功成三分非一日之练。内化寒假集训教育初心，科研之道，研学之旅等。作为九三学社社员调研胶南找字庄村困难群众，阅读红书，重温《长津湖》……赓续红色基因，内化初心使命。与大家一样，一组的小伙伴都是家庭脊梁，家庭骄傲，家庭榜样。一种信仰——爱党报国，教书育人；一种责任——兴家利国，家国与共；一种深情——义胆情重，自强奋进。有温度，深度，高度，从内向外，自我裂变。

    深躬耕，定选题，集中发力搞研究。科研无假日，假期无科研。小伙伴在前期研究基础上深度交流启发，加深对高职教师教书育人，科学研究，服务社会和文化传承的使命认知与高阶感悟。一是小伙伴们加班加点参与完成教学成果奖最后的冲刺申报。二是推进专业（群）建设。孙治国，高娟、吴卫刚三位老师聚合力量完善申报港口机电专业群材料，梅叶，陈芳结合所学，对集装箱运输管理专业进行讨论深化。三是确立研究课题。陈芳老师优化选题《港口理货业务》课程思政教学改革研究，梅叶初步确立《五育融合高职学生工匠精神培育模式研究》，孙孙治国，高娟，吴卫刚三位老师结合专业和和自己优势确立了研究课题，进一步阅读文献，梳理思路，进行构建。高娟，梅叶还指导了挑战杯大赛。孙治国老师作为菁英班班长和支部书记，料理班级事务，督促小组学习，事无巨细。工作学习研究，一马当先，非常令人感动，深受鼓舞！必须点赞！四是学生指导顶岗实习和批阅周记。了解关注港航业态前沿技术和发展动态。研究从来不是一件容易的事，是裂变，也是重生。只有教学，没有研究，教育是肤浅的；只有研究没有教育，教学是空洞的。十分欣喜看到菁英二期“八大攻坚战”的逻辑建构与实践探索，剩下的就是踔厉奋进，笃行不怠。为了成为“大先生”，小伙们相互赋能前行。

    2.身体和情绪

    小组的五位老师和家人们一起筹备过年，年味渐浓，尽享团聚的幸福和温馨。孩子们寒假活动缤纷上演：每日晨读打卡练练看，唐岛湾冬奥会趣味活动“运味十足”，月季山激情滑雪进行时，少儿书法全家练，趣味手工制作大比拼，家庭共享孩子学习画报……

    一般来说，晚上孩子安睡了，学习研究才真正开始。文献阅读、课题撰写、论文构思、指导学生……这也是属于自己灵活思想的自由田野。

      3.团队

      心灵需要感化纯净，团队需要培育共享。补给家庭TERM以爱心；精英小组和团队学习交流赋能；跟踪指导学生赛事和学习进步。作为社员代表学习中央和组织会议精神，到基层调研慰问，撰写提案两项。

      4.环境

      三九以后，气温逐步回升，局部低温反弹成为常态，大家添衣保暖，饮食恰当。出行注意安全，团聚注重疫情预防。2021年，深度疫情与艰难发展同在，迎来经济向好的高质量发展窗口。十四亿国人勠力同心，奋发有为，创造了114万亿元的国民生产总值，年增长8.1%的中国奇迹！彰显了中国力量、中国信心！这样的中国虎年，让我们有了自豪的正气，克难的底气，奋斗的勇气，发展的豪气！

        过年了，提前给各位小伙伴拜个年！祝愿大家虎年虎虎生威，家业兴旺，心想事成！

        以“年夜饭”为题，一首拙词，送给万千家庭！

        《钗头凤•素味》

        文‖如是

        寒冰烈，雅室和。美食素色简如绝。时飞过，经风雪。一杯岁月，数年求索。悦，悦，悦！

        含春蕾，花百合。君与共枕心更彻。走云阁，育苗禾，红尘烟火，拙笔淡墨。哲，哲，哲！

拥抱年味