曲棍球选手


课程时间:2020.7.7

课程阶段:《小发明家》

课程主题:《曲棍球选手》

课程目标

*认识曲棍球,初步了解曲棍球运动

*复习冠状齿轮的垂直传动

课堂表现

这节课我们搭建的是一个“曲棍球运动员”它的难点是“胳膊”的部分,我们从故事导入,引导孩子从倾听、理解、分析故事内容的过程中,去发现曲棍球运动员的身体和普通人的身体是一样的,有头、脖子、躯干、四肢。

但是作为一名曲棍球运动员,他的手臂要非常灵活哟,而且他的手臂还可以来回摆动的问题,可是怎么样才能在实际中解决问题呢?

攸宁之前认识了解到了齿轮的作用,所以很快就利用了齿轮相互咬合在一起的方法,使他的胳膊可以摆动起来,但是怎么样才可以使曲棍摆动起来呢?

在老师的提醒和攸宁的反复拆、装下,攸宁调整了曲棍的位置,并加上曲柄(两点固定作用)实现了曲棍可以来回摆动的问题了,就这样在攸宁不懈的努力下终于把这个问题解决啦~

作品照片

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