特殊的孩子

图片发自App

        水水是一个特殊的孩子，父亲，母亲智力有问题，水水从小在这样的家庭里成长，先天与别的孩子不一样。比如：在教室里乱跑、坐在位置上自言自语，不写作业……教过他的老师都是让他一个人一张桌独自坐在角落里。这样的孩子实在可怜。

        2019年3月学校进行新教育实验，其中有一项营造书香校园。学校买来了书柜放在走廊里，并且书柜两边放上皮条凳子，并放上了从学校图书室里借来的书。一时间走廊的书柜成了学生们最喜欢停留的地方。在这些读书的孩子们中间，我惊喜地看到了水水的身影。刚开始他怯怯地拿着书呼啦啦翻着，这不是看书是真正的“翻书”。只要能到书柜前，这对水水同学来说也是一个进步。随着时间推移，水水同学呆在书柜前的时间也越来越长，眼晴停留在书上的时间从一页书不到3秒，到眼晴盯在一页上，目不转晴。一次放学后，水水又坐在书柜前，手捧一本书。我慢慢地走到他面前，轻轻地问道，水水看得什么书?他头也不抬地答道：《父与子》，我接着问道，讲了些什么呢？爸爸与儿子之间发生的事。这本书有意思吗?嗯，很有意思，我已经看了好几遍了。他边看边回答我的问题。这就是书的吸引力，这就是读书的魅力。

        朱永新老师说，一个人的阅读史就是一个人的精神成长史。读书使人明智，读书启迪智慧，读书可以改变一人的精神，让书香浸润校园。