【教科研03】论文案例的基本规范

近期有好几项论文、案例的评选，有好多小伙伴都私发了文章给我学习。学习的过程中发现了一些共性的问题，所以临时决定利用大课间给大家做个入门普及。没有涉及内容只是针对问题说了一般规范，其实给别人说也是我自己的学习与总结。

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01 关于评选

首先，我建议大家一定要先研读文件，你总得知道别人要什么吧。我们很多年轻教师没有研读文件，只是把自己想写的东西写出来，然后很随意的上交，没有针对性。所以我用了比较长的时间带着大家仔细读了近期三项评选的文件。告诉大家这些评选是什么?评委想要看什么？

02关于格式

首先对叙事进行了介绍，特别提醒大家不要写流水账，要有矛盾冲突，让故事具有可读性；要寓教于事，在故事中蕴含教育哲理、教育智慧。

其次，介绍了教学案例与教研案例的区别，这也是很多小伙伴混淆的地方。虽然他们格式一样，都包含背景、描述、反思三个方面，但在内容上有很大的区别。教学案例着重写自己教学中的得失与反思，教研案例着重写教研过程中的得失与反思。一个是个人得失，一个是集体智慧。

最后，说了论文的一般格式，从标题到序号、图表的规范都大概的说了一下。我们年轻的学校，关于教科研大部分教师还都是小白，一个大课间只有35分钟肯定是说不清楚的，后面还需要结合大家文章的修改继续深化。其实我也只是个探索者，但只要你想做，我一定竭尽全力帮助你。