绘本讲师 14/21 6期 《咚咚咚是谁呀》阅读原创

06314 罗百兴

光看名字就挺能吸引孩子们的注意力,敲门声的拟声词,短促而突然,一定是发生了一些什么异常的事情。这让我想起<绘本之力>中有关于拟声词的运用,声音是绘本的灵魂有。运用好声音,就能抓住听众的注意力。

标题除了咚咚咚3个拟声词意外,还有疑问:是谁呀?如此的疑问句,就营造出一个疑团,让人感觉到一定是来了特别的客人。

发开书本后,透过光线果然看到门口站着怪异的身影,就是一特别吓人的怪物。后来打开门后,发现原来是几个动物以及物体组合叠加在一起,产生的效果,虚惊一场。同样的套路,连续机会的咚咚咚声音后,还是可怕的身影,打开门后,发现还是虚惊一场。

讲这绘本时,一定要抓住关键拟声词制造紧张气氛,每次可以用不同的语调发出来,让听众们产生不一样的期待,尽管套路都是一样的。

图片发自App

你可能感兴趣的:(绘本讲师 14/21 6期 《咚咚咚是谁呀》阅读原创)