金莹讲师:培训师的定位与卡位

一、定位卡位

1、升级赛道

在培训咨询行业待了12年,认识很多咨询公司和同行,有合作关系比较密切的几家公司,去年也完成了80多天的授课量。感触较深的是:要给出别人一杯水,自己得有一桶水。作为职业讲师只有通过不断学习,优化课程,把学到的内容用到培训课程中。在风险和能力方面,我处在能力高、风险低的阶段,正在升级赛道。

2018年,参与DISC社群、CTT效能学院、BM社群、ICF、IAF等团体,我的眼界在不同学习社群得到拓展,同时链接到很多优秀的老师和人脉,也有黄金人脉:比如秋叶大叔、李海峰老师、周涛老师、金才兵老师等。

在个人成长方面:2019年,继续学习《教练的科学与艺术》;坚持每周阅读输入和输出;参加王鸥飏老师的ITS训练营;参加周涛老师版权课程,向优秀的老师学习。

在升级赛道方面:参加妈妈点赞IP营,链接KOL大咖,抱团取暖;受秋叶大叔启发,一月前开始从小白开始运营新媒体账号:抖音、知乎、微博等,做好垂直领域,准备下半年开千聊线上课程,持续升级。

2、行业卡位

现在很多课程都是市场导向,不是我要什么课都要讲。作为3年左右的职业讲师,我的尴尬之处就是市场是我亲娘,有课能讲就得接,因为我没钱,我不能任性。

聚焦才是梦想的关键。2019年度,我的年度关键词就是“聚焦”。我讲的课程卡位在思维类、TTT、职场素质,如果只能留一个的话,我希望是思维类(讲TTT实在多)。目前,市场上思维类卡位的老师也很多,比较集中在思维导图、结构化思维、创新思维等,我目前的能力还达不到头部,需要刻意练习,继续努力学习和沉淀,讲好自己的课程。

大部分的职业培训师都处于能力高、资源少的阶段,我发现打通资源少的方法之一,就是通过“合作互赢”的方式,与一些咨询公司建立联系。例如:上周我免费指导一家专注电力行业的咨询公司拿到30多万的培训项目。客户邀请3月份去他们公司交流,相信未来也会建立培训合作关系。其实,当我们在帮助别人的时候,也是在帮助自己。

二、升级任务

要是谈一个不同于现在的定位,我期望是定位在“教练技术”。

我从2017年开始学习教练技术,2018年学习效能教练、埃里克森模块课程,目前还在输入阶段。学习和应用教练技术,要耐得住性子,稳打稳扎地不断练习。

1、可能性:C

一是,教练市场在中国慢慢得到认可,市场也被打开,有些企业也在采购教练项目,未来是趋势。

二是,“教练+”也是一个很好的发展平台。比如:古典老师把教练用在职业生涯上;顾敬松老师把教练用在职场效能上;还有很多老师把教练用在亲子教育、培训上,这些都是可以拓展的方向。我自己目前也把教练的一些内容用在培训上,会给学员一些新鲜感和不同的学习体验。

三是,教练课程和引导技术也有很多地方可以集合运用,这都蕴藏着很多可能性。

2、计划性:P

培训相关方面:目前来说,学习教练的科学与艺术是提前布局,未来我计划学习《教练型培训师》课程。这些都需要不断精进,刻意练习后,运用在培训课程中。

个人成长相关:通过计划性学习,一方面提升教练的能力;一方面完成PCC考核的教练小时数,获得认证。最重要的就是复盘、反思,不断精进自己的教练技术,提升11项教练能力,抱持空间、利他,中立、客观去支持客户。

3、收益性:P

作为培训师:授课直接收益。比如:何巧老师、范赢和王辉老师,我看到她们在教练模块一、二授课,几乎每1-2个月都可以开班。

作为企业教练:给企业在教练项目,可以获得项目收益,价值比较客观。

作为个人教练:目前来说,个人的支付能力有限,前期可以作为教练小时数的积累,未来也可以有好的收益。

遇到的障碍:学习教练技术需要花大量的时间上课和练习,要牺牲一部分的授课机会,陪家人、孩子的时间。

解决方法:最好周期性计划,适当拉长周期,避免大量集中学习,合理安排学习和练习时间,提前最好学习规划。

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