哲人:来了啊，坐吧。
青年环视整个屋子，也只有两个椅子，面前的哲人一个，另一个就是青年的了。
青年：没啥事，聊聊读书吧。
哲人：好。
青年：您觉得读书有什么用？
哲人：不要用“您”称呼我，我们是平等的朋友，朋友之间聊聊天用“您”称呼挺怪的呀。
青年:嗷嗷，我明白了。
哲人：读书有什么用？这个问题确实值得思考一番。你能问出这个问题，说明你对问题本身已经有了自己的看法，或许只是有些模糊而已，你能说说你的想法吗？我想知道。
青年：丰富自我，有谈资，能装X。还有就是觉得有意义，实在是手机看烦了
哲人：总结的挺简练啊，这是读书的用处没错啊。
青年：可我觉得这些虽然是我想要的用处，但不是我想要的答案。就是那种感觉，就那种，你懂得。
哲人：哈哈哈，我懂你的意思。我说一下我的想法吧，不过只是给你提供一些与你不同的角度，具体如何选择，还是看你自己，毕竟每个人都有属于他自己的路。
我想先问你一个问题，“你为什么要读书？”注意不要想读书的用处，这不是一个问题。
青年：额.....我想不出，你还是快说最开始我问的那个问题吧。
哲人：要问读书有什么用，那得看读书是什么。
读书即是成长，读书并不特别，它只是成长的一种方式，旅行也是成长的一种方式，上学也是，工作也是，吵架也是，现在也是......
读书只是众多成长方式中性价比最高的那类。你知道性价比吗？
青年：我知道，我买手机都看性价比的。
哲人：那就好。
哲人倒了两杯茶，青年一杯，自己一杯。
青年:我好像知道点什么了，我这是悟了吗哈哈。
哲人：可这还是没说读书有什么用啊。
青年: 你好像说了，又好像没说......
哲人喝了口茶，微笑着看着青年。
哲人：你来告诉我读书有什么用吧。
青年：读书让我们成长？或者说读书使人进步？
哲人：好通俗的说法。但是没错，只是缺点什么。
青年：缺点什么？缺点什么呢？
哲人：读书对于你自身的意义是什么？
青年：对于我自身的意义？那我是不是可以把这个问题转化成“读书能解决我自身的什么问题？”或者说“读书的用处是什么？”
哲人：很好，你有了自己的理解。把问题摆上，然后读书解决了问题，你就能“看到”你读书的用处。
青年：读书能令我思维活跃且开阔，能让我了解万事万物的多种角度和可能，能让我冲动时不再那么冲动，悲伤时不再那么悲伤，能让我理解他人所想，认识自己所思，能让我知识增加，精神升华......能让我不知不觉间成长。
哲人：你怎么想到这些的呢？
青年：因为这些都是我想要的，我的读书的目的。
哲人：明确你的需求和目的就是指导你如何读书的最好方法。
青年：可具体要怎么读书？我以前看的书现在根本记不起来了，有啥用？
哲人：你读过的书即使你觉得你忘了，但它也必然在你的潜意识里留下了痕迹， 这是有用的。但被动的输入，被动的在潜意识里留下痕迹，这是低效的。
青年：我想知道正确的读书方法。
哲人: 读书之道哪有绝对的对错，适合自己的就是好的。
青年：那我怎么找到适合我自己的方法呢？
哲人：先去读，再读。而后找到让自己快乐的方式去读，去想。
例如，读的时候想象作者就坐在你旁边，他就像朋友或者亲人一样跟你娓娓道来书的内容，你读的每一句都像作者正在跟你说的似的，试试这样的方法会不会让你感到愉悦，是，则这种方法比较适合你，否，则可另辟蹊径。
你也可以想象作者如老师一般在前面讲你在后面听，这样想令你舒服的话也是适合你的方法。
一般的方式是，你读到了会意处，停下，想一想是什么让你停下来思考？它牵引出了你的哪一部分？你又能如何在生活中实践？ 如果一时想不出来也没关系，不用强迫自己，先放一放，继续阅读就好，潜意识会帮你想的。但要明白，潜意识需要一个明确的方向。
方法很多，阅读的时候找个能让自己愉悦的，哪怕一点点愉悦都行。
青年咽了一口唾沫，端起了桌子上的茶一饮而尽，茶有些凉了。
青年：哦，我明白了，我会去试试的。
哲人: 有一个成长的根基就是：不断地对自己发问，不管你在干什么。这至少能让你认识自己并找到阴霾中的方向。这在任何个人成长路上都是不可缺少的
青年：能不能让我更理性？
哲人：当然。
青年：可是我究竟要对自己问些什么呢？应该在什么情况下问呢？
哲人也喝完了微凉的茶水，给青年和自己又重新倒满了。
哲人：你现在是不是该去上厕所了？
青年：啊？
哲人：哈哈 开个玩笑
青年：我会试试的，谢谢！可这怎么让读的书应用到生活中去呢？
哲人：读书前问自己几个问题，读书中问自己几个问题，读书后问自己几个问题。
青年：问什么呢？
哲人：我为何读此书？ 此书正在讲什么？ 这本书可以怎么影响我的生活？
你要真想看到读书的用处，就在读书前把你想要解决的问题摆出来，然后去读寻找答案，解决问题并记录，这样你就看到了读书的用处
问法很多，多去问一下自己试试吧，或许有惊喜。
青年：嗯，我会的。谢谢。
哲人：不客气。
青年：我先回去了，还是谢谢你能跟我聊这么多。
哲人：期待与你再次见面。