疫情隔离期间陪伴孩子上网课的正确姿势

2020年受疫情的影响,孩子从来没有这么长时间在家独自学习的经历。之所以写这篇文章,是最近督促孩子学英语有了一些心得体会。大部分孩子学习的状态是没有像成人那样有太大的压力的。尤其在这段非常时期,孩子从来没有过如此长期在家这种封闭的环境下,独自学习的经历。家长和孩子的矛盾也突显,一方面抱怨孩子的眼睛因长期上网课近视加深,一方面又管不住孩子网游的时间。其实,家长不妨转变一下观念,如果把这样的学习状态转变成另一种锻炼和培养孩子独自自主的机会,也许就会有不同的收获和认知。

以下用如何陪伴孩子学习英语网课来做分析。其实在线学习英语也好,在外面学习也好。英语学习的投资都是不菲的价格。如果你觉得把孩子送过去按时上课,然后就是在提高就大错特错了。孩子到底学得怎么样,学会了什么,如果家长从来不去关心,恐怕付出的金钱和体力精力就大打折扣了。网课的好处是疫情期间安全,方便,建议能不出门尽量不要出门。缺点是孩子长期看屏幕影响视力,二来是不好控制网游时间,你可能甚至分不清孩子是在网游还是在上课。

所以家长一定要关心孩子的学习成果到底达到什么程度,然后才能做到心中有数。如何关注成果呢,我认为有几个方法。

第一,询问孩子今天的作业内容,了解孩子的完成情况。这一看便知他的学习效率是什么样的,课听得怎么样,学会了多少。如果不会的抓紧时间补上,如果家长弥补不了,隔日把问题攒一起问老师。最重要的是第二天一定要他反馈到问老师后的结果。这样和孩子一起关注学习进度,最重要的是能够促进孩子更加重视学习效果。

第二,隔一段时间就要和老师沟通孩子的状态,了解孩子的现状,然后提出改进意见和老师达成一致。

第三,把学过的课文让孩子主动给你讲他学到的内容。建议把课文翻译给你听,然后你就很容易清楚他掌握的程度。如果感觉不太好,那就鼓励他尽快弥补不足,不会的查字典尽快掌握。当然不会的 还是要攒下来问老师如上所述。这样,孩子无形中学会了怎么学习,如何学习。

第四,哪些是必须掌握的知识,家长一定要提醒孩子关注。比如英语单词,哪些是必须会拼读默写的,哪些只要知道意思就可以。并且孩子学习完让他反馈给你,背给你听等。这样下一次他也会明白这样去做。

综上所述,让你变成孩子的学伴,跟你沟通交流,再向老师汇报。孩子可能在在这个过程中,对自己有更多的认识。毕竟现在的学校里一个班里孩子比较多,老师不可能做到这么细的关注到你的孩子。

如果家长能够坚持每天做以上的简单的关注和询问,减少刷手机的时间。基本就可以保障和了解了孩子的学习状态了。但是孩子的学习的好坏,最终还是要靠自己努力。以上是家长在孩子压力不足的情况下提供这样督促的方法和技巧。我觉得学习本身就是枯燥的,什么都不用管自主学习那样的孩子还是太少了。大部分的孩子都是动力不足,家长的持续陪伴和鼓励是非常重要的。

最后说一下,网课的弊端是孩子会长期关注屏幕,这样时间管理显得非常重要。我的建议是在家里明确一个作息时间表,就是分清楚学习和娱乐的时间。其次设置时间段的提醒铃声。这样家长可以关注到并提醒孩子。另外做作业的时间一定要规定好,比如下午3-6点是作业时间,那么6点以后就不是写作业时间,是玩的时间。6点准时提醒离开网络,必要时可以断网来规范时间作息。当然不建议在孩子没完成的情况下强制激化矛盾,而是要提前和孩子说好共同改进,共同进步!今天做不到,那么明天继续努力,一点点的提高,最后一定可以达到想要的时间作息。

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