怎么选英语分级阅读

好的分级阅读是什么样

那些分级阅读是适合孩⼦的？

1）内容设置合理i+1理论，i是孩⼦原有⽔平，1是原有⽔平之上的提升。像脚⼿架⼀样，帮

助孩⼦⼀步⼀步往上爬，不会过于轻松或过于艰难

2）authentic-贴近真实使⽤场景

3）激发孩⼦兴趣-⼈物可爱，颜⾊鲜艳，故事性强，有延续性

4）在传递语⾔和⽂化知识的同时，也传达好的价值观-告诉孩⼦如何⾯对⽭盾、挫折，亲近

⾃然，保护动物等等

【好的分级阅读材料往往以下⼏个特点】

【第⼀，基于i+1理论】

【第⼆，贴近英语真实使⽤场景】

【第三，激发孩⼦的英语学习兴趣】

【第四，在传递语⾔和⽂化知识的同时，也传达好的价值观】

现在我们已经知道阅读材料如何选择了，那怎么学呢？

遇⻅过很多家⻓，已经给孩⼦购置过分级阅读读物了，也经常收到家⻓提问，书买了，但是孩⼦翻翻就过了，也没有觉得在学或者给孩⼦买了点读笔，孩⼦看⼀看听⼀听，但从来也没⻅过什么产出

【问题:分级阅读怎么读】

在孩⼦开始英语阅读的初期，为了有效阅读，我们建议学⽣按照以下⽅式学习

第⼀步，带领孩⼦读故事。中⽂仍需要占据⼀定的⽐例，以帮助孩⼦进⼊故事情景。

第⼆步，讲解词汇和重点句型

第三步，不⽤带⼊中⽂，全部⽤英⽂读完⼀整册，

接下来，因为孩⼦已经掌握了整本书，就可以时不时地把这册书的⾳频翻出来听，还可以⼀起

和孩⼦做动作和表情啦。

【在孩⼦开始英语阅读的初期，为了有效阅读，我建议学⽣按照以下⽅式学习】

【1.适量中⽂，讲解故事剧情】

【2.讲解重点词汇和句型】

【3.不⽤中⽂，全英读⼀本书】

【孩⼦掌握了整本书后，可以时不时听⼀听这册书的⾳频，还可以和孩⼦⼀起表演故事。】

以RedsandBlues为例

讲的是两队⼩朋友踢⾜球

家⻓可以引导孩⼦去观察图⽚，看⼀看天⽓如何，⼀个队⼏个⼈，都有谁，说⼀说在发⽣什么

事情，想⼀想图⽚中出现的细节有什么⽬的。

然后，可以带着孩⼦读⼀读重点词汇，⽐如reds,blues,comeon等，并有感情的朗读句⼦，

加油的呼喊声是不是⼀般都很激昂啊，可以和孩⼦⼀起表演。

最后，知道了剧情和重点词汇句型之后，就可以⽤英⽂完整朗读⼀遍故事啦，并且不要忘记表

演出情境感哦。