财商教育，中国教育急需补上这一课

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《富爸爸穷爸爸》这本书必须早点推荐给学生们来读。

我以前听过这本书名，不记得有多久了，当时也没在意它，现在真的有点后悔读这类书太晚了。

不是后悔自己财商开发迟到了，自己尽管自知不是创富的料，但作为教师还是有责任把财商观念告诉学生，越早教育越好，因为学生们有无限个发展潜能。

中国教育一直注重智商的开发和培养，其实不论是已经有些畸形的学校应试教育，还是越来越沉重的家庭教育，都远离了教育的初衷。

因此，这些年很火很火的情商教育越来越受到人们的推崇和宣传。尽管情商教育还难于撼动应试教育的绝对“权威”，但是，已经在开始归向教育的初心。

因为情商注重开发学生的兴趣爱好，注重情绪控制、意志品质的培养，注重了要学会与人和谐相处，能树立健康向上的人生目标培养。

但是，学生在成长过程中还需要更直接的对人生、对社会、对现实的认识和理解。关于独立、关于担当、关于责任、关于人生价值实现的启蒙和教育培养，这些就是财商教育能更好完成的。

《富爸爸穷爸爸》于1999年4月在美国出版，仅仅半年时间就创下销售100万册的佳绩。“富爸爸”系列图书已发行109个国家和地区，总销量超过2900万册。

清崎以亲身经历的财富故事展示了“穷爸爸”和“富爸爸”截然不同的金钱观和财富观。穷人为钱工作，富人让钱为自己工作。

全书内容比较通俗，即使没有任何理财知识的人也可以读懂，比如“现金流”的运作、资产项、负债项。作为一本财商启蒙读物还是有很强的可读性。

至于每个人能领悟多少，还是需要在以后生活中慢慢领悟，去悟出把握自己人生的信条，实现自己人生的最大价值，而拥有幸福人生！