1986 年 6 月 13 日，查理·芒格（Charlie Thomas Munger）在哈佛学校的毕业典礼上做了一个演讲，题目就是“如何过上痛苦地生活？”
这就是逆向思维，如果你因为追求过上幸福生活实现不了而痛苦的话。不妨试一试逆向思考：
如何过上痛苦的生活？
或许你就没有那么多烦恼了，更或许你反而实现了过上幸福生活的目标。
再比如你的孩子成绩不好，你每天为了提高孩子的成绩而苦恼，想了各种办法，比如陪写作业、上辅导班或者打骂孩子，但成效甚微，甚至孩子成绩越来越差了。
那么，要不要试一下逆向思维？
如何培养一个学习差、习惯差的“坏孩子”？
稍后我会告诉你培养一个学习差、习惯差的孩子的方法。
一.正向思维和逆向思维
人类的思维具有方向性，存在着正向与反向之差异，由此产生了正向思维与反向思维两种形式。
一般认为，正向思维就是人们习惯性思考的思维方向，而逆向思维是相对于正向思维而言的。
用一幅图类比一下逆向思维：
这幅图片正面看是一个老太太，而慢慢旋转过来就变成了美女。
举两个典型的例子：
一个是很久之前一篇文章里的小故事。
培养积极主动的孩子4——警惕奖励不当危害孩子的内在动机
有一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。
于是，他出来给了每个孩子10美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”
孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子5美分。5美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。
第三天，老人只给了每个孩子2美分，孩子们勃然大怒，“一天才2美分，知不知道我们多辛苦！”，他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！
再举一个吸尘器发明的例子：
1901年，伦敦举行了吹尘器的表演，它用强大的气流将灰尘吹走。
一位设计师却由此联想如果反过来“吸尘”是否可行呢？
我们今天使用的真空吸尘器，还是根据这一原理设计的。
二.逆向思维的好处
对于复杂的适应系统以及人类的大脑而言，如果采用逆向思考，问题往往会变得更容易解决。要朝前想，往后想——反过来想，总是反过来想啊。我做的只是在观察——什么灵，什么不灵，以及为什么？——查理•芒格
因为人类的大脑是一个特别偷懒的器官，所以它一般都是按照最习惯和耗能最小的方向去思考问题，所以逆向思考能以反常规的方式解决问题，收到奇效。
查理·芒格喜欢用逆向思维思考问题，他一直在研究人类失败的原因，所以对人性的弱点有着深刻的理解。
如果要明白人生如何得到幸福，查理首先是研究人生如何才能变得痛苦；
要研究企业如何做强做大，查理首先研究企业是如何衰败的；
大部分人更关心如何在股市投资上成功，查理最关心的是为什么在股市投资上大部分人都失败了。
他还有一句非常出名的话：我只想知道将来我会死在什么地方，这样我就不去那儿了。
查理从不试图成为非常聪明的人，而是持续地试图别变的愚蠢。
久而久之，便能获得非常大的优势。这使他在人生、事业的决策上几乎从不犯重大错误。
在别人恐惧时我贪婪，在别人贪婪时我恐惧。我之所以能有今天的投资成就，是依靠自己的自律和别人的愚蠢。——沃伦•巴菲特
受查理芒格的影响，巴菲特也对逆向思维推崇备至，这句话就是例证。
三.如何过上痛苦的生活
我们看看查理芒格给出的药方。
第一，要反复无常，不要虔诚地做你正在做的事。
只要养成这个习惯，你们就能够绰绰有余地抵消你们所有优点共同产生的效应，不管那种效应有多么巨大。
第二味药是，尽可能从你们自身的经验获得知识，尽量别从其他人成功或失败的经验中广泛地吸取教训，不管他们是古人还是今人。
这味药肯定能保证你们过上痛苦的生活，取得二流的成就。
第三味药是，当你们在人生的战场上遭遇第一、第二或者第三次严重的失败时，就请意志消沉，从此一蹶不振吧。
因为即使是最幸运、最聪明的人，也会遇到许许多多的失败，这味药必定能保证你们永远地陷身在痛苦的泥沼里。
还有其他的处方：
1. 为了改变心情或者感觉而使用化学物质（酒精、毒品等）；2. 妒忌；3. 怨恨。
这些都能让你变得越来越痛苦，甚至毁掉你整个人生。
那么，你如果不想过上痛苦生活，你知道应该怎么做了吗？
四.如何培养一个学习差、习惯差的“坏孩子”？
我来说说我的处方，看看哪一项是你在培养孩子时也做过的。
1.当孩子犯了一点点错误，就说“你就没做对过什么事”、“你总是不让我省心”等极端的贴标签的话。
作为一个孩子，犯错是成长的必要过程。我看过一份研究报告，那些从小允许犯错而且犯错更多的孩子长大都更加成功。
而那些从小不允许犯错，犯错就受到严厉批评的孩子做事情往往束手束脚，很难成大事。
2.孩子正在专注地读书或者玩耍时，随意地打断孩子。
儿童阶段是注意力形成的关键时期，这时候如果经常被外界信息干扰打断，他会失去内心的秩序感，从而变得注意力不集中，专注度不够，从而造成后期学习的一系列障碍。
3.孩子一次考试没考好，就大发雷霆，大骂孩子笨。不做调查，只是凭借主观感觉就说孩子偷懒、上课不好好听讲等。
儿童时期，大脑和眼睛发展都不成熟，考试成绩上下波动很大非常正常。
本来考试考得不好，孩子心情已经很差了，如果家长不发脾气，那么孩子会有一次非常好的自我反思机会，这将有利于孩子元认知能力的形成，而这种能力会让孩子终身受益。
但是家长大发雷霆，会严重伤害过孩子，让孩子的大脑充血无法正常思考，而且会认为学习原来是家长或老师的事，因为他们比我着急。
当孩子尝试着提高成绩又没有做到的时候，就很容易放弃学习，造成严重的学习问题。
4.孩子如果喜欢玩一款游戏，强硬地抢走手机，并要求孩子今后再也不允许玩游戏
玩游戏是孩子的天性，而且很多游戏不像家长们想的那样是洪水猛兽，反而研究表明，玩游戏有提高孩子智商的作用。
如果孩子被强行要求不能玩游戏，这时候游戏反而成为孩子心中的一个梦想和目标，他满脑子想的就是我怎样才能偷偷的玩一会，那么，你认为他还能好好学习吗？
反而，理解孩子的需求，和孩子做好约定，孩子痛快地玩玩游戏，再去学习或运动，并不会影响学习，很多时候还会提高学习成绩。
……
还有很多让孩子变坏的办法，我就不一一列举了，
“人之初，性本善”，孩子在成长的过程中变坏到底是谁之过？
全是孩子的“笨和没出息”造成的吗？
我是苏林老师，专注于认知升级，主张成人和孩子都需要学习，关注我，让我们和孩子一起进步，共同成长！