上星期，又有一个同学在学校里从五楼跳了下来，
后来抢救无效离开了他的爸爸妈妈！
我记得20年前，那个时间我14岁，
每当我从5楼往下看，自己都有想跳下去的想法！跳下去，如果不死，我爸爸妈妈会不会理解我多点，不会每天逼着我学习。
这都是自杀的念头吗？
我以前不明白为什么会有这样的想法，难道真的是学业太重吗？
现在每个大人的工作压力，生活压力，家庭，房贷压力，任何一个，都比孩子的大。
但是自己这个时候却没自杀的念头？
难道这是学生时期太过娇气？
答案显然不是！
为什么在15到21这个阶段，学生会那么的冲动？
与其抱怨社会与自己， 不如从根本规律上去看待孩子的情志发展的规律
相信各位爸爸妈妈，都有一个很明显的想法
自己孩子小的时候，这个时间（0到7岁）很听话，对自己很不离不弃，说什么都能接受。
但是到了读了小学（7到14岁）之后，就会发现孩子越来越不听话了，而且经常搞对抗，并且说什么都偏偏不听。
很多时候，往往父母要顺着孩子的意愿去引导，才能达成。
为什么会这样？
大家先看一个图（人的一生，运行图，下面以女子为例）
0-7岁这个阶段
是一气厥阴风木当令，这里面用到中医深层次的内容了，很多朋友可能理解不了。厥阴是啥，一气又是什么，风木是什么等等可能都不太理解。
那咱们简单点说，就是对应春季。
春季是万物复苏的季节，春风一刮树木生长。
孩子对应这个季节，所以你去看0~7岁的孩子是不是在春季最容易长个。0~7岁的孩子，肝气也很足，肝气是什么气？肝木就是生发生长的气，就是春天来了，树木开始发芽树叶变绿的这个气。
0~7岁这个阶段的孩子，肝气很足，肝是生发的，把体内的阳气生发出来，所以这个阶段的孩子阳气很足的。
在0~7岁的孩子是构建人生重要感情的时期，我们顺着这个思路去养孩子，就能养出一个性格非常好的孩子。
在这个阶段，孩子内心爱的能力足，他们爱爸爸妈妈，爱一切事物，所以这个阶段的孩子是最可爱的。
也是因为孩子在这个阶段肝魂足，肝够柔，所以不太容易受到情感上的创伤，你责备孩子说孩子骂孩子，孩子都能吸收。
但过了7岁以后，孩子就接受不了太多的责备了。
7到21岁这个阶段，也是学生自杀频繁的阶段
到了到了7岁以后，孩子的火是很刚猛的，所以这时候孩子的脾气也是很爆的。
其实，这就对了，如果孩子在7岁以后刚不起来，自己没主见，那这是父母要去找自己身上的原因了。
那这时候父母要怎么跟孩子相处？
很多家长在这个年龄阶段，在君火和相火阶段，也就是7-21岁这个阶段，都说跟孩子相处太难了。
因为这两个阶段，孩子是一团火，火性宣通，它可以燃烧一切。
所以，很多问题孩子在这个阶段就产生了。
在这两个阶段，孩子的火性刚烈，需要父母以“水”性来化解。因为水能克火，只有水才能治得了火。
水的特性是什么？
水是身处低位而包容一切。
所以，在这个阶段，要想构建和谐的亲子关系，父母要降低自己的身段，低下身子来去倾听孩子的声音，去包容孩子的火性刚烈。
这样子，父母的水性和孩子的火性能融为一体的话，这样的家庭就会很幸福。
而，如果你不懂这个道理，孩子火性刚烈，你再用刚强的方式去压制去要求，那这样就是针尖对麦芒，两败俱伤，最终就是孩子和父母都受伤
那为什么孩子的教育没有标准呢？
因为孩子从心理和生理上都没有发育完全，并不能很好的表达自己的想法，很多时候他并不知道为什么不能做，也不知道为什么一定要这样做，所以每家的孩子都有每家的特点。
这就应证了一句话：因人而异，辨证论治。
讲的就是不同的人有不同的治疗方法，其实教育也是一样。
这里不能带给你完美的教育方法，但是用一种很好的心态来看待孩子，包容自己的孩子，无论他做了什么样的错事
明代晚期著名学者吕坤在《呻吟语》中提出了“七不责”。
原文中说；“卑幼有过，慎其所以责让之者。对众不责，愧悔不责，暮夜不责，正饮食不责，正欢庆不责，正悲忧不责，疾病不责。”
这句话的大致意思是：
年幼的孩子有过失，在责备的时候应该慎重，众人面前不责备，惭愧后悔不责备，夜晚不责备，吃饭不责备，正在欢庆时不责备，正在忧伤时不责备，正在患病时不责备。
这“七不责”从健康育儿的角度来看，至今仍发人深省！
最后，祝这个世界所有的家庭都幸福美满，和睦相处，健康增长。