我和意象

记得年初的时候，一个文友对我说，“那个寻虎，厉害！”隔着手机屏幕，仿佛看到他竖起的大拇指。我赶忙去搜索，找到寻虎老师的主页，哇！精彩的文章。简短的干货，字字珠玑。不加思索加入了寻虎纯文学教室群，没想到开启了一扇知识的大门。

意象是村上春树的《挪威的森林》。

是纳博科夫的《众神》，《声音》，《菲雅尔塔的春天》。

是茨威格的《一封陌生女人的来信》。

是杜拉斯的《情人》。

是菲兹杰拉德的《了不起的盖茨比》。

……

意象是有情有意味的具象，如何让读者感受到有情有意味呢？沉浸进去！沉浸进去！对浮现出来的有气息的、流动的场景，感到有所触动的时候下笔，情和意就会透过笔尖传输到文字上。

意象世界是精神世界，是寻找真我。沉浸、打捞到的意象是经岁月沉淀，甄没在沙砾中的钻石，它有无数个面，散发着熠熠的、诱人的光亮，待你去发现，去表现，去呈现。用精确朴素的语言。

更幸运地参加了老师的意象流实测，寥寥数语的引导，无一例外地重蹈“男默女泪”的覆辙，被掩盖的、尘封的心门缓缓敞开了。那是神奇的、惊异的，连自己都不曾触摸过的地方。那里的一草一木，一物一人，轻轻一触，沸涌着欢乐的、悲伤的、美好的、遗忘的……

沉浸，打捞，浮现，展开，表现，呈现整一和谐的美。每一个环节都要不断尝试，练习。这不是一朝一夕，而要持之以恒。

感受要克制，不要一下子抖开。避免强加，预设，干涉。意象浮现什么就是什么，原味表现。

关于意象，寻求真我，寻求真善美，不断探索挖掘。

浮躁的社会风气，文学更是沉在了谷底。但是在寻虎老师的引领下，一群爱读书爱文学爱写作的人聚集在一起，互相鼓励，共同学习，一起讨论，报团取暖。

2020年，爱文学的路上，相伴相携，精神抖擞，信心倍增。

窗外，寒风凛冽，落叶，枯树。苍茫大地，雪落无痕。

室内，绿意盎然，一个人，一本书，一杯茶，袅袅白烟。

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