永澄老师共读：《如何阅读一本书》-序言与第一篇

跟着永澄老师读《如何阅读一本书》，清单体记录一下自己的阅读感受。

1、我的羞耻与有幸

《如何阅读一本书》的翻译作者郝明义在序言，说到一口气读完这本书，他的两种强烈的感觉；

感觉一：羞耻，他说他在出版社工作，每天以书为伍，却在工作后二十多年才遇到这本书，他觉得很羞耻。

永澄老师做过调研，结果是有60%的人买了这本书，根本就没有翻完，70%的人看不懂，90%的人看完了不能去实践，我是属于90％的那类人。

我是2016年年底购买的这本书，如果不是看到书上划了长长短短的横线，写了一些字，我都不能确定书买回来之后，我有没有看过这本书，所以我也觉得很羞耻。

感觉二：庆幸。什么时候都不晚，至少没错过。他很庆幸在这个年龄，最终遇到了这本书。

我也很幸运，除了遇到了这本书，我还遇到了永澄老师的领读，让阅读这本书的难度降低了太多，所以我也感到很庆幸。

永澄老师的脑图

1、永澄老师的脑图上，有基础信息、要点、评价，结构化等，永澄老师还列出自己阅读过程中的疑惑。

这也带出了一个问题：为什么我在书上“划了”那么多重点，记得书中讲了四个阅读层次，基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。但是为什么最终我对这本书的印象始终像没读过一样。

看了永澄老师绘制的脑图，我认识到这就是主动阅读的典范吧。而我在这个阅读过程中，我是被动的记录和记忆作者传递的思想，少了一些自己的思考。