【33】良好家庭的第一根支柱的培养

良好家庭的第一根支柱，无条件的爱到底应该怎么样去培养呢？

其实很简单，就是不要交换，这是最重要的。

什么叫不要交换呢？很多父母喜欢跟孩子交换，你看这学期成绩考得好，爸爸给你买个自行车，到了期末拿出一看，倒数第二，就这个成绩还想买自行车，不买了，就在这一刻，当你说取消这件事，没有自行车没有奖励的那一刻，孩子立刻能够感觉到，你爱的不是我，你爱的是成绩，，孩子心心念念的这一个学期就希望能够得到那辆自行车，还心心念念想跟你去旅游，想跟你干嘛干嘛，连场景想好了，最后就因为成绩没考好，所以取消了没有了，这个伤害是很大的，孩子能够立刻感知到你并不爱我，你只是借助我去获得一个好成绩，为了什么呢，为的你的面子，因为对孩子来讲，面子并不重要，但是对父母来讲面子很重要，所以最后得出的结论，孩子说，你不爱我。当一个父母总是用交换的手法来鼓励孩子的时候，导致的结果就是孩子认为做所有这一切对的事儿没有意义，没有快乐，没有幸福。成绩考得好，考了第一名，没有感受到来自学习知识本身的快乐和自己自尊水平的提高，而是有没有奖励。如果没有奖励，第一名多没意思，你看，我们逐渐的地让孩子把一个非常重要的东西忽略掉，反而去追求一些不重要得东西。

什么是非常重要的东西呢？求知，了解这个世界，获得自己学习的能力，知道自己很厉害这才是就是重要的东西。

但是我们的父母认为这个东西不重要，重要的是自行车、旅游、给你买双球鞋、给你玩十分钟手机，iPad。就是我们父母能够用到一切可以调动的千奇百怪的手段，跟孩子交换一点一点的行为。最后孩子就会混淆。就是孩子根本不知道什么是对什么是错，什么重要什么不重要，哪个是美好的，哪个并不那么美好。

孩子有它天然的逻辑，孩子逻辑性非常强的。这个逻辑不用教，有心理学家专门做过测试，说小孩儿真的特喜欢吃冰淇淋吗？小孩儿真的不喜欢吃芹菜吗？那我们从小就这样，不喜欢吃芹菜不喜欢吃冰淇淋，为什么呢？因为大量的家庭都是说，“”把这个吃完，才准吃冰淇淋。“”听到这逻辑了吗？就这套东西是恶心的。那得使劲把他吃完，吃完以后有冰淇淋等着你，那孩子自己会判断啊。什么是好东西，不知道吗？那肯定是冰淇淋是好东西啊，要不然怎么等那么久，所以孩子立刻可以判断出来，我喜欢吃冰淇淋。

心理学家做测试，找了几个孩子来。心理学家规定：你们必须把冰淇淋吃完，才准吃芹菜。就这么规定，后来几个孩子抢着吃芹菜。“

”为什么不让我吃芹菜，我也想吃芹菜，”这就是孩子的逻辑。他的逻辑当中会认为那个后来的那个被用来做奖励的东西，一定是一个好东西。

我自己也是有深刻体会，所以在月饼的生活中，平时爷爷奶奶带着不听话的时候，就会说，你也就这几年快活日子了，等你上学了就没这么幸福咯。我听见之后就会给我爸妈强调，并且跟1岁半就已经可以跟我们交流的月饼说，学习也是一件幸福的事情啊，日日是好日，事事是好事。

所以从今天开始，让你的家里不再出现交换的行为吧，不跟孩子说你成绩考的好，我们给你买什么好东西，给孩子买东西，或者带孩子去旅游，这是孩子应得的，因为我们是父母，我们爱跟孩子一块去旅游，你成绩考得糟糕，我也不会带别的同学或者带个别人家的学霸去旅游，所以跟孩子说无论怎么样，我都愿意给你买东西，我都愿意带你去旅游，因为你是我的孩子。无条件的，这就是爱。

相信我，当你一直都是这么表达爱的时候他不会拿学习这个东西去跟我们要挟，去跟我们交换，甚至他的潜意识当中，不会认为学习是一件糟糕的事儿，爸爸妈妈爱我，所以他给我提供的一定是对我好，这就是最根本的逻辑，无条件的爱就是这么重要。