【菊言菊语】新教育群一周总结

      未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。在这秋意已潜入，暑气还未退的一周里，伊川新教育之家群里与平时上班时各个学校争相斗妍分享相比安静了几许，但请相信，我们伊川新教育人追求幸福完整的教育生活步伐从没停止，不信你看：短短的一周时间群里共展示分享了30多篇作品，这些作品有假期教师共读的江左刘楼学校、水寨姬磨小学、伊河学校、水寨小学、吕店思贤交通希望小学等。这些优秀的新教育同仁们，沉浸在阅读中不能自拔，他们从书中聊阅读，谈绘画、说生日，探讨学校教育、家庭教育。读书亦读人，也“度”人。江左刘楼小学的老师说“教育的答案没有一百分，我们都是在答题过程中不断成长。”伊河学校的王笑笑老师如是说：“教师生活固然忙碌、繁琐，但成长刻不容缓。”是啊！假期里，每个家长都希望自己的孩子能够在漫长的暑假里实现“弯道超车”，作为老师的我们，岂敢有所懈怠？记得尼采曾经这样说：“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。”感动于暑假里每一个没有停止阅读脚步的每一所学校，每一位老师！城关街道实小的刘亚锋老师，“二二班的平安日记”他一天一篇班级平安日记，用心用情用爱关注着已经放假在家的每一个孩子，从7月7日到现在已经有48篇了，这48篇字字句句都是对学生无私的“爱”啊！为刘老师的坚持点赞！老师爱学生，学生惦记老师，水寨小学的赵丽老师，她的学生张怡甜通过“打电话”向她表达着浓浓的爱，赵老师在无私付出的同时，在收获着做教师的幸福。水寨姬磨小学的吴钿钿老师通过当年老师故意让学生出力干活，在解读着什么是真正的善良。实验小学的王晓琴老师“从《运算律》中谈数学建模”给我们带来了另一种感动，感动与她对教学课堂的善思勤钻精神！恒辉学校的老师假期走出家门去聆听窗外的声音，他们中的部分老师到林州参加杏坛研讨年会，向外地优秀的同仁们学习先进的教育理念，在同课异构中成长，在交流碰撞中收获。会后不由自主发出这样的感叹：“生命是一条河，需要流动，需要吸纳，教师需要有丰富的文化底蕴，教育教学活动才会有底气”箴言。

      问渠那得清如许，唯有源头活水来，在伊川新教育之家这个温暖的大家庭里，我们互相交流学习，共同成长，站在团队的肩膀上飞翔，相信每一个追梦人的未来可期，未来可创！

        第三评论组

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