出国不出国之怎样才能上北美的名校

安妮鲜花结合先生申请MBA及身边人的实例，综合分析美国和加拿大名校的录取方向，发现他们对优秀学生的定义覆盖范围更加广泛，因此要求也更全面。主要在以下三方面：

首先，好大学看重学业成绩的同时也看重如何获得这个成绩。

学业成绩是硬指标。如果申请美国名校，需要参加美国的全国统考，此外还要有高中的各学科成绩。按照美国人的评价标准，SAT这部分只要够了一个基准线，满分与否并不重要。这也是和中国评价标准区别很大的地方。

从北美名校对成绩的选拔方式看，他们除了看过去知识的积累情况以及学习成果外，更重要的是要评判将来的发展走向。同样的成绩，不同的年级获得或者不同的状态下获得，都可以有不同的解释。而这些解释恰恰是招考官评价你将来上升空间的依据。

所以说成绩是硬指标，但又不全是。成绩是为了证明你未来的创造力和价值的，他们需要的不是今天的状元，而是明天能创造出突出价值的人。所以在看分数的同时，还要结合别的情况来分析，比如说课外活动的时间。同样的学习成绩，一个人拼尽全力获得，而另一个人轻松拿下，这两个人在大学期间谁更能应对挑战就显而易见了。好大学要选择潜力大的学生，这是优秀的标准之一。

其次，好大学看重学生的兴趣、个性及人生体验。

说到底，好大学想看到的是一个活生生的人，而不是用证书堆砌起来的没有活力的人。北美非常看重自发的兴趣，所以一个人有兴趣并且能坚持，这是非常重要的。因此，在孩子的日常生活中，帮助他们发现自己真正感兴趣的活动内容，鼓励他们一直坚持下去，即使这个活动就是一个小小的课外小组，就是一个几个人的小乐队，甚至就是一个帮助社区机构的不起眼的义工活动，只要你能体现出自己的爱好以及为这个爱好所付出的坚持与努力，尤其是体现出自己独特的价值观，在申请一流大学的时候甚至会比学生会主席的价值还要大。

同时，北美非常看重的是对社区的回馈与贡献，包括国际视角和人文关怀，所以如果我们的活动情况不仅展现出孩子的才艺，更重要的是展现出孩子回馈社会的决心和行动，那会让孩子更加接近一流大学的校门。培养一个人，成名成家不是最终的目的，回馈社会、服务社会是对精英最基本的要求。这些标准都需要在过去的生活经历中有所体现。

在你参与的活动中如何能体现出自己的兴趣、体现出自己对它独特的理解。让招考官看到你独特的一面，认定你是一个很特别的人，一个与众不同的人。这样，胜算的机会就更多些。总之，想清楚自己的长处和方向，设计一条独特的发展路线，才会更有利于进入北美名校。

最后，好大学看重推荐。

推荐信是好大学录取的重要内容之一。推荐的人自身的信誉程度、专业素养等方面也是招考官考量的内容之一。推荐信和个人的自我评价一样，越具体越好，而且要和自己的评价相呼应。老外看重的是细节描述。每一个方面都用具体事例来证明。但例证并非杜撰，还是要有真实的经历、真实的感受，经得起交叉验证。

关于北美名校的评价标准，不同学校、不同时期都有所不同。安妮鲜花给我们提供的是一种共性、一种方向。

一个有自己明确兴趣的人，执着于兴趣，并且有自己鲜明的价值观，这不仅仅对申请名校有价值，更会对今后的人生道路产生巨大影响。毕竟，大学不是孩子人生的终点，它仅仅是独立人生的开始。