果妈外出游学,果爸和果果的二人世界

很多朋友,希望我分享下果妈外出游学,我和果果一起幸福生活的场景。

其实,开始计划果妈外出时,我多少有些紧张,担心公司会突然有什么事找我?担心果果不认可我。但是,开心的比担心的要多!毕竟,我们可以不受妈妈约束啦,哈哈!

果妈出发前,再次强调:不要急躁,不要向果果发火,有事要好好商量着说。

果妈担心我,将孩子交给电视,告诉我要好好控制好作息时间;

果妈也担心我,利用零食来诱惑孩子。不能吃冰淇淋,不能吃糖果,饼干。

其实我非常希望能管理好果果的时间和效率,制定好相应的流程。

每次回家路上,果果东看看,西看看,我多多少少都要提醒果果:“快些,抓紧时间”,或告诉果果:“我们回家吃好吃的,看看谁先到家”,这时,果妈总是会说带小朋友就是应该这样让他去发现,不能用大人的眼光来看待,更不能用奖品,食物来引诱或鼓励他。

我没有争辩。

果妈出发,我的地盘我做主。

早上,我按时送果果来到学校,老师们还担心,果妈不在家,果爸是否抓狂,一切还好,我们早早的起来,早早的洗漱,早早的来了自由自在。晚上,我们吃饭,洗澡,看一回动画片,上床讲故事,吃牛奶,刷牙,睡觉,之后又是起床,洗漱,早餐,上学。

其实,整个过程中也出现博弈,果果会和果爸提出很多条件。但是,可能我有些坚持,果果也就服从了,这几天,我们很有次序的每天按时完成这些工作,我理解孩子的天性是玩,但是,我相信,对于时间应该是需要尊重的,对时间的尊重需要从小培养的,从小就应该建立有序的时间观,什么先做,什么后做,什么时间应该做什么,什么是必须要做的。我也会给他灌输计划的概念,如:我们先去游泳,然后,我们就一起去买包子,之后呢。我们回到家才能吃。

其实,我这几天教了果果什么是时间,什么是计划。希望他能在渐渐养成好的时间习惯,能为自己制定合理的计划。果妈与果爸也要好好做好表率,我们全家都应该什么时间应该做什么,什么时间不应该做什么。睡觉的时间睡觉,学习的时间学习,吃饭的时间吃饭,游戏的时间游戏。

有天早上,我在厨房忙早餐时,果果自己醒来,来到厨房找我,告诉我:

爸爸,我们先洗手,再洗脸,再刷牙,才能吃东西!

果果你真棒!给个赞!

在果妈外出的这些天,我会告诉果果什么是思念,

果果,你有没有想妈妈,妈妈她在很远的沙漠,那里有很细很细的沙子,嗯,那里晚上可能很冷,不过妈妈带了好厚的衣服。爸爸没打通妈妈的电话,可能没有信号吧?

果果,爸爸想妈妈了,你呢?

爸爸,果果也想妈妈啦,妈妈会给我带礼物回来吗?

果果,你哪里想妈妈啦?

这里,果果拍了拍肚子。

这些天,我教了果果,想妈妈就是一种思念,可能果果思念中有礼物,有拥抱。我希望果果地直是懂得思念,懂得感恩。

果果,并没有因为我提到了妈妈,而产生不良情绪。

孩子非常喜欢玩玩具,家里有很多,有好几箱。那天,我当着果果的面,用毛巾擦拭地板,告诉果果:你知道爸爸有多么的幸苦吗?你要好好保持清洁哦,我们要好好整理好自己的玩具。至少,这几天,果果,会告诉爸爸,爸爸,我要,我要将车放回停车库。

果果,你真棒!给你一个赞!

我有要求,果果专门负责入门口的卫生,只要提出,果果都会主动整理门口零乱的鞋子,他会将鞋子归类,码放好,非常整齐。这时,我都会给果果一个赞!

我不知道,这是不是一种责任。

果果自从溶入自由自在之后,他由心底表达出一种开心,会和我分享在学校的一些趣事,会表演刚刚学会的儿歌,也会给我介绍他的新朋友,好朋友。每当,果果大着嗓门,和我讲述这些事时,我心里很甜蜜。

周三一大早,我们早早的起来整理家庭卫生,迎接妈妈回家,我专门和果果一起做了一个小视频,发给妈妈,妈妈当时就被感动了。


下午到家,果妈告诉我:放学时,果果见到妈妈,高兴极了,抱着妈妈亲了又亲。

果果身上有果妈,果爸的影子,这是基因带去的,改变不了。

果果性格上也有我们的影子,这可能也有基因的因素,但是,我认为可以改变,我们始终希望他活出自己的风采,我们每一次击掌,都会相互鼓励,边击掌,边用力挥舞着拳头,喊出:加油,勇敢,自信。我希望他具备这些品质。

我们每次拥抱,我都会告诉果果:果果,爸爸爱你,果果也会回应:我爱爸爸,我希望他一直充满这种爱!

我们的成长过程中都会有遗憾,但是,我不会让孩子来弥补我的过缺失,只是希望果果能自由自在的成长,活出自己精彩。

希望果果懂事后,再与他分享时间,次序,计划,责任和亲情。

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