【卡巴少儿编程】为什么说学编程可以帮助孩子提升学习？

少儿编程是近几年，高知家庭关注的高频次和学习热点。“编程思维”并不是编写程序的技巧，而是一种高效解决问题的思维方式。它是由分解—模式识别—抽象—算法四个步骤组成。少儿编程也正是在学习这样一种思维方式。

以孩子平时学数学举例：

在生活中，孩子也需要“编程思维”。以整理书包为例：

国家多项教育政策鼓励学编程

未来是人工智能高速发展的时代，少年强则国家强。一些国家和家长已经开始意识到，编程可能会成为必修课程。2014年，英国强制5-12岁孩子接受编程教育；日本也计划在2020年后，编程设为中小学的必修课。

近几年，我国也加大了少儿编程的推广力度。2017年，教育部正式公布《义务教育小学科学课标课程标准》。标准规定将小学科学课提前到一年级，每周课时不少于一节。

2018年1月，教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准的有关情况》，提出要将三维设计、开源硬件、人工智能正式划入新课标，成为高中学习的必修课。2019年，教育部办公厅印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知，启动中小学生信息素养测评，并推动再中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

全国各地的教育资源和教育政策也相继出台，推动少儿编程教育的发展。这意味着，编程在不久的将来会成为每个孩子必须掌握的生存技能。

在卡巴，零基础也能学编程

在众多家长的认知中，编程是一行行晦涩难懂的代码，同时还需强大的英文基础做支撑。对于大字不认识几个的小学生而言，是否能够学会？其实，少儿编程教学是一个系统进阶的过程。卡巴作为一家青少儿教育培训机构，通过图形化、拖拽式的编程软件教学，启蒙阶段主要通过趣味的游戏主题设计，培养孩子学习兴趣，训练孩子的逻辑思维和分析解决问题的能力。

以Scratch部分为例，在基础阶段，通过一系列有趣的游戏主题，如卡宝踩球、樱花之旅、土耳其热气球等，帮助孩子熟悉软件里的角色和环境，会使用场景与角色交互。

进阶阶段，孩子们开始接触新的编程概念——克隆，通过克隆进行角色复制，过程中，孩子逐渐感受到编程的神奇，激发挑战欲望。整个学习阶段，通过三十多个编程作品，逐步由浅入深。

在少儿编程领域，卡巴有8年多的授课经验，以及一批经验丰富的教学团队。目前采用的是小班制授课，三师教学模式，能很好保证青少儿的学习效果。

据了解，在卡巴少儿编程的课堂里，孩子们不仅要学习软件的使用方法，还要学习编程知识，编程知识主要包括编程逻辑、条件判断、顺序执行、循环、变量等知识和技巧，过程钟还会学习一些数学运用技巧。很多家长在一开始让孩子接触编程，就是感觉孩子喜欢，但学习一段时间后，发现孩子的自律性，自主学习能力得到提高，孩子们的逻辑思维，创造力也得到了激发。