《变量4：大国的腾挪》

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车牌号：49路末班车

车票号：H20220110

车票价：1440RMB

参考资料：《变量4：大国的腾挪》何帆

 路经站：摘抄站、回顾站、启示站

摘抄站：

1）大国鹊起的时候，都要经历这样一个黄金时代。在这些黄金时代，人们乐观到难以置信，自行到接近狂傲。过去和未来一下子清晰地展现出来

2）所谓确定性，是指清晰地看到了远方的目标，以及前方的道路，这是以前没看清楚的。认识到了这一点，你就会避免关键的问题上犯方向性的错误

3）你只需要有一双嫩看到真相的眼睛，一个能接受现实，尊重常识的头脑，就可以通过一次顿悟，获得思想解放

4）这20多年，讲师中国历史上最惊心动魄的时期，在这段关键的历史时期里，需要的是战略选择和战略定力

5）腾挪，就是要在己方处于不利局面时，先找到一个破局点，把你的优势押下去，形成一种反制的力量，打掉敌人的嚣张气焰，耐心地等待反转的机会

6）这个破局点，首先是个千斤顶。他一定是你做得最得心应手的事情，能让你用相对较少的努力，释放出更大的优势和被长久压抑的潜力。它能把你的优势顶上去，去创在一种反制的力量，等待反转的时机

回顾站：

《启发俱乐部》节目中有一期节目是何帆老师本书的一次分享，在节目中何帆老师已经将其中的关键信息通过演讲的方式表达了出来。这期节目自己在之前的文章中也有写到。

 《变量4：大国的腾挪》这是何帆老师长达三十年追踪中国经济发展第四年的调研报告。本书的关键词是“腾挪”，这是何帆老师借鉴围棋上一个专业术语，其基本思想是在己方处于劣势的条件下，对整个棋盘进行重新审视与思考，寻找到一个破局点，以此为突破口，将自身所有的资源与禀赋全部押下去，获得反败为胜的可能性。

腾挪是一种以空间换时间的策略，这种策略有其独特的前提条件，作者认为只有大国才能有腾挪的空间，空间大意味着有更多的弹性，而“大”正是中国的基本特征，简言之，腾挪是专门为中国量身打造的发展策略，这是属于国家层面的思考。而站在企业和个人的角度，作者认为当今世界的竞争是多维竞争，多维的竞争意味着在强者恒强的社会中，作为普通的组织与个人也可以找到自己的破局点，完成自身的升级与迭代。

启示站： 何帆老师的《变量》系列都在反复强调一个永恒的主题：当自身的资源与自己的竞争对手严重失衡的状态下时，我们应该怎么办？何帆老师反复提醒我们成长是多维度的、竞争是多维度的、教育方式是多维度的，世界上并不存在唯一的成长方式、唯一的竞争模式以及唯一的教育形式。

范家小学的案例告诫我们，当教育资源严重匮乏的时候，我们可以抛弃“高考是人生唯一出路”的传统观念，放下成绩论的执念，向大自然学习，保持乐观积极的人生态度，尊重师长、勤劳朴实。

百年职校的案例告诫我们，当一个人无法纳入现存的教育体系中时，并不代表自己成长的失败，人们依旧可以通过自身的努力，上职校，学技能，练就过硬的本领，重新找到自我成长的方向，重获人生的意义。

松阳民宿的案例告诉我们，当“位置、位置、位置”成为某些行业的黄金法则时，农村可以凭借着自身安静祥和的天然禀赋，为每一位到访者提供安静的读书环境，为每一位到访者按下慢倍速键，把时间浪费在美好的事物上“原来自己太久没有读书了”“原来自己没有读过的书太多了”

正如何帆老师所言：“竞争是多维度的，没有人能够全方位地碾压你。每个人都可以是一个千斤顶，你能挺得住”在“K型社会”下我们每个人都要找到一个突破点，做自己的千斤顶，撬动人生的杠杆。