今天和明天

今天上午三节课，语文历史都开始总复习。昨晚的语文测试，有些同学选择题抄了答案，一调查，是昌鑫用手机搜的。然后传给其他同学。一方面找了学生个别谈话，另一方面也要调整自己监考状态，不再利用监考看自己的书。我一直以为给出学生信任，他们就不会抄，但是积重难返，埋怨和责备学生也无益，他们也是为了获取好分数赢得老师同学父母的好感，好歹胜过那些自暴自弃、习得性无助的学生。

对待学生，还是多一些理解、耐心、温柔和爱心。说话和颜悦色，不用教训，讽刺，责备等语气和学生说话。

下午第四节课，雅楠，雨桐，双燕，亚芬，佳熠，吴玮，六个学生来帮忙阅卷。直到六点半才改完。回来晚了，林说，米饭少了，要不要我帮你煮碗面条？那一刻好感动。连忙说，谢谢你，我自己来吧。

近几日能量状态较高，心态平和，觉察敏锐，全家状态与关系都挺不错。

明天早读开始抓学生默写，上午第一节讲练学案题目。下午历史课，期末目标已定好，要想办法把学生复习期间的积极性主动性调动起来。语文每周考两次，历史每周一次。施老师加油哦！

阅读，跑步，听课学习，陪娃，都要兼顾。时间管理还是有待完善，多觉察，看到自己行为和情绪背后的需求期待渴望，提升力量感，提升做事效率，提升生活品质。