同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航——小学英语学科中心教研纪实

        别过夏花绚烂，走进秋叶静美，秋天没有了夏天的热烈灿烂，更多的是沉静和内敛。9月17日，夏津县小学英语学科教研在夏津胜利希望小学如期而至。

        本次教研围绕最近立项和结题的多个课题汇报展开讨论，活动由张佳玉老师主持，小学英语学科中心的全组成员参加，县教研室孙桂华主任前来指导工作。活动开始，张老师宣布本次教研的流程。

　　首先，范明明老师对本次立项的有关教材融合的市重点课题进行了开题汇报，从主题的确定、内容、方法、进度、组织、分工等方面进行了具体阐述。报告内容详实，在充分了解和把握课程标准、学科特点、教学目标、教材编写意图的基础上，以教材为依托，对教材进行调整，删减、补充、替换，从而实现教材的灵活、创造、个性化组合。汇报结束后，老师们群力献策，商讨教材融合课题切入点及实施计划，为即将到来的开题报告做好准备。

　　之后，刘媛老师和蒋淑新老师分别就她们的词汇教学课题和书写课题分享了她们的进展情况，两位老师都发挥其专长，利用科技服务于教学，计划制作词汇资源包和书写视频教程，并计划将资源推广至全县，力争使全县师生受益。

　　在大家热烈的讨论以后，孙桂华主任对教研内容做了总结和指导，孙主任结合学生的学情，对几位老师的课题小细节分别提出了实用性的建议，强调教材融合要尊重学生兴趣，切勿增加学生负担；词汇教学要结合语境，做到词不离句，句不离篇，要音形义相结合；书写教程要规范，注意标点等细节。最后孙主任要求老师们在培养学生综合语用能力总目标的指导下，关注学生的心智发展和人文情怀，培养学生的英语学科素养。

　　今日的课题汇报分享为我们的课题研究工作做了开篇，为今后的研究指明了方向，课题不分你我，齐力研究，我们坚信，集体的力量是无限的，一人快，众人远，能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。