周兵会红枫第三小学
周兵会红枫第三小学

学以致用

地区:贵州清镇

学校:红枫第三小学

班级:二（8）班

人数:52人

助学老师:周兵会

      绘本阅读的时间又到了，孩子们又能倾听老师的故事分享了。孩子们坐在位置上催促着我给他们打开网络，要快点的和老师近距离的接触。我在打开互加的网络直播时，孩子们就叽叽喳喳的讨论起来：＂今天不知道能不能看到我们班同学的作品＂，＂全国的小朋友也看看我们的作品也是很棒的。＂听到孩子们的讨论，我会心一笑，心想：孩子们有着一颗追求上进的心，那是我作为一个老师最大的骄傲。但是由于今天的直播与平时的有点区别，我一直没有找到正确的页面，只好去求教二六班的老师，让她帮我打开的。只是孩子们欣赏其他小朋友的作品的时间已经过了，没能亲自看看有哪些作品在展示，但这也没有灭掉孩子们对自己作品能展示的期待和他们对创作的激情。

        这点小小的问题没有影响孩子们对绘本阅读的热爱和学习。绘本阅读是《巴巴爸爸和圣诞礼物》故事开始了，孩子们的小脑袋微微抬起，双眼紧紧盯着班班通，耳朵 倾斜着听着老师的分享，嘴巴里小声的说着：＂圣诞快乐耶，是什么礼物呢？＂，她们自言自语的问着、说着。过了一会儿，网络上的老师也开始问圣诞老人给巴巴爸爸一家送去了什么礼物呢？这时孩子们激动起来，七嘴八舌地说：＂老师，老师，那位老师问得问题和我提的问题一样呢？我是不是也很厉害呀。＂我笑了起来，回答道：＂是的，你们都很厉害，但是更厉害的应该是能解决问题的孩子哦，虽然我们现在不能亲自和老师交流我们的想法，但是你们也能在课堂上解决刚刚你们提出的问题哦，那你们会变得更加厉害咯。＂我的话说完后，课堂气氛更加活跃了，孩子们纷纷站起来说出自己的答案，这个环节调动发挥了孩子们丰富的想象力，也充分提高了孩子们的表达欲望和表达能力。当礼物盒子打开的那瞬间，就有孩子激动地站起来，指着说：“是鸟，是鸟，你们快看。”这时我就引导孩子们认真听并学会思考为什么圣诞老人会送巴巴祖鸟呢？故事接下来的会发生什么事情呢？当老师说到了“保护”与“帮助”时，一位孩子迫不及待地说:“圣诞老人想告诉我们，鸟儿是我们的朋友，小动物是我们的朋友，大自然更是我们的朋友，圣诞老人让我们要保护小鸟，保护小动物，更要保护大自然。”听完他的话以后，我和同学们都不由自主地拍起手来，给了他最热烈的掌声。孩子学会了思考与表达，真让我有点震撼，可是其他同学学会给予别人赞美和鼓励，这才是让作为一个老师的我感到自豪。

        这个故事不仅让孩子们了解了一些地理知道，还让孩子们知道了学以致用，就比如绘本阅读中介绍了各种发电知识，因为我们以前在课文《风娃娃》中就了解了这些知识，当老师一一列举时，孩子们就跟着小声的说出来：风力发电，水力发电……原来生活中的常识，我们也是了解的嘛。那说话的语气真是骄傲的不得了啊。他们确实值得骄傲，值得自豪啊。绘本阅读通过小小的故事，让孩子们学会融会贯通，学以致用。希望孩子们一如既往的学习、思考、进步、前行。

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