日有所思(二十二)2019-12-5

      自从11月14日在武际金校长的感召下开始写教育日记,至今有二十二篇,因为有了较多和较深的思考,感觉到可写的事越来越多。例如,今天早上第二节课,教科学课的覃老师来到我办公室,喜滋滋地递给我一张纸,我一看是近期参加自治区青少年无线电竞赛获奖的学生名单,大约有十来个学生获得一至三等奖,我连忙向他祝贺,并感谢他辛勤付出又再结硕果,推动我校科技教育的发展。

      覃老师也感谢学校领导的大力支持,还跟我分享了带队训练的心得,其中他谈到孩子们对这项活动的热爱时,例举了我校前两年某个毕业班的女生去我市有影响力的中学报读时,带上一叠科技竞赛的荣誉证,这让负责招生工作的中学老师感觉不可思议,离城市中心较远的学校也重视科技教育,而且还有这么优秀的学生。

        覃老师还特别谈到如今越来越多的孩子喜欢参加科技活动,从学校开展下午的课后服务后,他就更忙了,除了带社团,还要上两个班的电子百拼和无线电通讯课程。这项活动得到许多家长的支持,就如这次无线电比赛,有个家长非常支持孩子参加,他及时的把孩子参赛信息和参赛结果放在朋友圈“炫酷”,引得亲朋好友的纷纷点赞——科技小明星!

        我为家长此举点赞!因为无论在家庭还是社会,孩子都可以接受到丰富多彩的科技教育,例如电话、手机、数码相机、电脑、各种磁卡等等都是科技带来的方便,可以说家长的科技意识强弱直接影响到孩子的科技意识。因此,创设一个良好的家庭科技意识氛围,对教育和带动孩子探索与获取知识会起到较好的促进作用。

        关注孩子科技素养提升,还是当今世界各国教育的趋势,据官方网站报道:北京时间2019年12月3日下午,经合组织(OECD)公布了2018 PISA测试结果,在参与测试的79个国家和地区中, 中国学生阅读、数学和科学三个项目全部第一!2021年的PISA测试会增加科技创新能力测试,中国学生能否拔得头筹,值得期待。

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