成长路上的三面镜子

古人云：以铜为镜可正衣冠，以史为镜可见兴衰，以人为镜可知得失。我也有这样三面镜子，它们帮助我习方法，守初心，指方向，让我在平凡的教育之路上步步耕耘，慢慢成长！

初为人师，因为没有经验，也不懂得如何与孩子打交道，我的第一堂课上得一塌糊涂。孩子们满教室跑，此起彼伏的打闹声，掩盖了我强撑的独角戏，那节课最终以武力镇压而告终。有人说：孩子的世界很简单，她们喜欢哪个老师，就会喜欢上哪个老师的课。如何让他们喜欢上我呢？我苦苦思索着。直到有一天下课，我们班的“小淘气”突然冲进办公室，兴奋的对我说：吴老师，我今天好开心呀！我问为什么呀，她说：因为你今天笑着走进教室的呀，我们都好喜欢今天的你！我忽然意识到，恰恰是因为自己的焦虑，拉开了我与孩子们的距离。从此，笑对学生成了我的教育准则之一。上课到精彩之处时，我们一起开怀大笑，下课来办公室聊天时，我们一起谈笑风生，带着孩子们做游戏时，我们又一起嬉笑打闹。慢慢的，孩子们越来越喜欢我，我们的课堂氛围也越来越好。上周，我们学习比喻句。有个孩子说到：吴老师的笑容像太阳。另一个孩子说：主体和喻体之间得有相似点呀！一群孩子急匆匆的抢答：温暖呀！是温暖呀！吴老师的笑容像太阳一样温暖！继而，全班哄堂大笑，我也笑了！多么可爱的小镜子们呀，照出了我的不足，也映出了我的幸福！

我是非师范专业毕业的老师，还是别人口中教语文的美术老师。初上讲台时，我常常觉得腹中羞涩，捉襟见肘。记得有一次，同年级教语文的唐老师突然来听我上课，我不知道自己是如何稀里糊涂熬完四十分钟的，课后我请她评课，她只字未提课堂，只非常礼貌且友好地鼓励我：吴老师，会越来越好的！路漫漫其修远兮，为了尽快适应岗位，站稳讲台。打那以后，我把昨天的自己当作一面镜子，常常反思，时时追问：今天的我应该往哪里再奋进一步？三年来，我专研教材教辅资料，观摩课堂纪实录像，加班加点是常态。参加各类培训，求教名师大师，求知学习是常态。同时，为了更好的引领孩子们走进我的语文课堂，我带着孩子们去古代会李白、见杜甫；领着孩子们去观神州美景、品中华美食；陪着孩子们去童话故事里帮蜘蛛开店、看青蛙卖泥塘；变身演戏更是常态。不仅如此，我利用假期自学自考了普通话二甲证书、湖南师范大学汉语言专业学历，并记录下日常教育教学心得与故事五万余字，只想离传说中的语文老师更近一步！千淘万淘虽辛苦，吹尽狂沙始到金，上学期，学校语文教研组教学研讨时，我主动请缨上了公开课，获得了大家的一致认可，唐老师说：对比两年前第一次听你上课，现在的你已经不是教美术的语文老师了，你就是一名语文老师！这一句肯定，让我体会到用汗水浇灌出来的成长，真甜！

成长路上的第三面镜子便是我身后这个强大而优秀的团队。尤记得教师招聘考试时，青涩的我在黑板上懵懵懂懂的写下誓言：不忘初心，砥砺前行！当时并不理解其中含义，直到我加入到土龙学校这个团结奋进的大家庭里，我才知道什么是真正的教育人。年迈的吴概平老师，已到退休年龄，多种疾病缠身，需要长期服药，本可以在家休养身体的他，却因为学校的需要仍旧拖着孱弱的身体坚守在三尺讲台上。老骥伏枥，鞠躬尽瘁，他让我知道什么叫不忘初心！英语名师黄玲老师，是第一批特岗教师，身边的同事来了又走，只有她从未离开，在土龙一扎根就是十一年。她多次放弃进城的机会，远离家乡，坚守在乡村教育的阵地上。以校为家，爱生如子，她让我知道什么叫不忘初心！九零后青年教师王泳，参加工作以来，所教授科目期期第一。人前的优秀，背后却是她不为人知的付出。新婚后不久，她因工作劳累过度，接连失去两个孩子，身体也落下病根。但她仍旧坚守在教育的第一线，即便是长期需要治疗，她也从未缺过一次岗，从未放弃过一个学生。拼命三娘，常胜将军，她让我知道什么叫不忘初心！我们的校长常常说：一枝独秀不是春，一人优秀不算优秀，只有我们所有老师都成长为一颗参天树，学校才会桃李芬芳，春色满园！正因为有如此凝聚人心的校长带领，有如此爱岗敬业的同事鞭策，在教育的海洋里，我从来不曾迷失方向！

教书三年，我对教师这一职业的认识也越来越清晰，我们渺小平凡，却有着“令公桃李满天下,何用堂前更种花”的期待；我们朴素清贫，却有着“春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干”的情怀。我们立于山野，用慈爱守护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，用无悔的青春托起明天的太阳！