教师精准扶贫浅识

        一晃我已参与教育扶贫工作第3个年头了，到目前接手的是扶贫第3户。回顾两年多的扶贫工作，谈几点教师扶贫粗浅的认识。

      一、摸清情况

      三次接手的贫困户，我都会首先认真详细翻阅学校提供的相关资料，熟记各种信息，比如户主姓名、电话、年龄，家庭成员各种情况等。尤其会把一些特殊情况铭记于心，比如因病致贫的贫困户家庭，病人所患疾病，病人性别、年龄等等。再次会与之前帮扶的老师沟通交流，了解该贫困户资料中不曾显示的一些情况，比如病人目前病情，家庭经济状况等。最后还常常会找贫困户家庭孩子，委婉亲切地悉心交谈，了解探测孩子目前的心理状态和学习情况。此外，还必须得郑重其事亲自深入贫困户家庭，观察了解，谈话慰问，把该户具体情况一一弄清，装在心中。掌握了这些情况，为我切实扶贫奠定了基础，我在扶贫时也才能做到心中有数，有的放矢。

        二、做好宣传

        我们教师的扶贫主要是做好政策宣传工作。对于政府关于扶贫的各项政策，分管领导都会在全体教师会议上组织认真学习，并一一详细解释，我们老师也都会用心聆听及时笔记。会后我往往要再次认真学习，对照自己包抓的扶贫户逐项审核，一一比对，明确分析其应该享受哪些优惠政策。然后亲临贫困户家中，耐心讲解政府施策，说明需要哪些佐证材料，并帮他们一一整理，督促其及时申报享受政策恩惠。但也往往会碰到有些贫困户，病人因疾病缠身，对生活失去信心，对这些优惠政策显得淡漠或嫌麻烦而拒绝，我就苦口婆心，好言相劝，又极力鼓励，使其动容，增添其生活自信，竭尽全力点燃其生活激情。我们所做的一切，既使国家政策得到广泛宣传和落实，也使贫困家庭真正感受到党的温暖和关怀，还使一些消极低沉的贫困人员树立生活自信，坚强乐观地面对人生。百利而无一害，何乐而不为呢？

        三、奉献爱心

        扶贫是党和国家对贫困家庭的关爱和扶持。这在两年多的扶贫路上我们都很清楚，各种优惠政策不断在落实，大家有目共睹。作为一名教育工作者，我能做的除了前面说的以外，就是尽己所能奉献爱心。比如今年疫情防控期间，我们都在上网课，我就及时与贫困户刘悦玥同学沟通，细聊家里目前情况，特别问询她在家上网课的具体情况。得知孩子是在手机上包流量上课后，我就2次给孩子发红包，资助孩子网课流量缴费，并鼓励孩子在这个特殊时期做好自我管理，认真上课，努力进取。孩子很受感激，答应我一定好好学习。我还经常会找贫困户家庭的孩子谈心，通过交流明晰他们的思想动态，做好孩子们的心理疏导。比如第一次扶的李博博同学，其爸爸脑瘤未愈而亡，我就及时多次和孩子话聊，给他讲好多有志之士成才的故事，赏识他身上的闪光点，鼓励他做个顶天立地的男子汉，帮妈妈撑起整个家。孩子也很懂事，深受感动，看到他乐观开朗，积极向上，我也感到很欣慰。第二次扶持的赵心悦同学，父母离异，父亲又多年杳无音讯，她和爷爷奶奶一起生活。我除了时常去探望老人家之外，有空就和孩子闲聊，谈学习方法，谈个人理想，谈兴趣爱好等，给予孩子温暖和关爱，使孩子心中洒满阳光。心悦同学积极进取，成绩优异，还常常被选为班干部，成为老师的得力助手。看到孩子如此优秀，我喜不自胜。

        人常说“授人以鱼”，不如“授人以渔”。我们扶贫，不能仅只限于物质和资材方面的救助，更重要的是“扶志”和“扶智”。疾病救患我们无能为力，父母离异我们无权干涉，但帮助他们感受党和国家对普通百姓的关爱，鼓励他们对生活充满希望，树立健康乐观的心态，增强面对生活的自信，这是我们扶贫应该且必须要做好的工作。同时，作为教育人，我们更应该引导贫困家庭的孩子们，拥有人生理想，树立奋斗目标，刻苦勤奋，努力拼搏，以自己的勤劳和智慧彻底改变家庭现状，凭自己的能力让家人们过上富裕的好日子。

        扶贫攻坚之路上，我们携手同行，共同努力，一定能战胜各种困难，让更多的贫困家庭脱贫摘帽，早日过上美好生活。