校园欺凌，我们都是帮手 ------《悲伤逆流成河》

校园欺凌，我们都是帮手

------《悲伤逆流成河》

“你们没有杀过人吧，你们今天就会知道杀人是什么滋味了。“将来你们只会说我怎么不记得，我怎么不记得我把红墨水丢到她身上，我就是闹着玩儿的呀，开玩笑的，我没有喂她吃过垃圾，没有泼过她冷水”“你们之后的日子舒舒坦坦，没有一点心理负担，你们回首自己的人生，觉得自己挺好的了，没有做过什么伤天害理的事情，太恶心了，实在是太恶心了”“如果我忘不了怎么被你们侮辱，粉笔灰塞嘴里是什么滋味，打火机烧头发是什么滋味，被你们一口一个杀人凶手是什么滋味，如果我忘不掉们你们也别想忘掉”“你们骂过我最难听的词，编过最下流的绰号，你们动手的没动手的都一样，你们比石头还冷漠，你们又恶毒又愚蠢，你们胆小怕事，别人做什么你就跟着做什么，你们巴不得世界上多死一个人，因为你们日子真的无聊，因为你们觉得自己不会承担任何后果。”这是易遥自杀之前面对无数的看客们所说的。

这部电影看的让人非常的压抑，如果不是这部电影，很难想象到校园欺凌中学校、家庭和社会在一定程度上扮演着帮手的角色。学生的亲人、朋友、老师、同学和陌生人的一举一动都把一个个活生生的人推向死亡的边缘，如果在这几个群体中，只要有一个环节有一点温情，可能会挽救活生生的生命。我们不难看出教育的功劳，缺少了更多的人情味。功利性让师者很难用公正的心态对待每一个学生，尤其是弱势的孩子。很难有人去认真的听一个大家公认的“坏学生”的辩解，很多人会无意识把自己作为一个圣人去评判别人。别人无一是处，唯独自己是道德的掌控者。这部电影，看到了鲁迅先生笔下的国人的形象，大家都是冷漠的看客，只是希望能够有更刺激的事情出现。没有人认为这是一个生命，没有对于生命的敬畏。易遥的最后经典的台词，道出很多弱者的心声。我们每一个人都认为自己是无辜的，与自己根本没有关系，其实呢？

学校面对校园欺凌，很难站在公正的角度去了解问题，而是想当然的认为“坏学生”破坏学校的各种规章制度。学校所说的冠冕堂皇的语句，为校园欺凌增长了气焰。作为学校，不能够深入了解存在的问题，不能够从根子上解决问题，而是站在高大尚的层面，说一些无关痛痒，处理一些弱势的学生，就认为上对领导有交代，下对学生有交代，还对社会有交代。学校的出发点不是保护学生，而是掩盖问题，处理学生，对各方一个表面合理的交代。这种敷衍的态度，让问题变得更加的严重，直到无法收拾为止。校园无小事，这不仅是一个口号，而应该是一种做事的方式。校园的每一件事情都需要当做大事去处理。学校的学生不仅有考名校的学生，还有其他各类学生，要多到尽可能的公平，不要伤害学生。学校，可是所有的学生成为“母校”的地方，而母校能够抛弃自己的学生吗？

家庭，这本是学生最安全的地方，却是最让很多学生伤心的地方。作为最底层的生活者，每一天忙着为生计奔波，而且打得口号是为孩子能够有一个好的生活环境。我们只顾为孩子提供生活的必需品，却忽略了孩子精神的需求。我们没有耐心，没有时间和孩子坐在一起听听他们的心声。我们需要听到的好成绩的消息，懒得听到学生除学习之外的事情，总是认为学习之外的事情都是闲事情，不影响孩子的成长。这种模式让我们和孩子之间成为了熟悉的陌生人。孩子的所有的事情对我们关锁了心门。我们只看到孩子每一天的样子，却看不到孩子的喜怒哀乐。尤其是孩子遇到难以解决的问题的时候，多么希望听到家长的一句。“没事，我们一起解决”，而不是不断地谩骂。家长把孩子作为一个工具，而不是一个未来社会的主人。家长，应该让家成为孩子最安全的地方，即使很破烂，而不是噩梦开始的地方。在家里，爱胜过任何事情。

所有的学生不加思考的认为，别人所传的都是事实，无条件的接受对别人的谣传。一个个用有有色的眼睛看着这些孩子。只有把他或者她逼上绝路，我们才感觉到舒服。只是我们没有一个人感觉导致整个事件与我们有什么关系？我们只是一群无形的刽子手。