如何形成长期记忆？

今天听了郝晓东老师的讲座《人是如何思维的？》，收获颇多，虽然有些“隔”，但是如晓东老师所说，还是因为背景知识不够，知识记忆不够等等原因。

其中有一个板块，如何形成长期记忆，我很有兴趣，或者说所有的老师都很有兴趣，如何盘活孩子们的记忆，如果把他们所吸收的知识化做智慧，这中间必不可少的阶段当是思考与实践吧。

首先要明白记忆是思考的残留物：写作、费曼学习法，有意义的学习，故事，复活知识，实践。只有思考发生，那些记忆才能拥有生命力，在我们的大脑中生根发芽，化作我们身体的营养，强大我们的灵魂。许多时候，我们读一本书有些隔膜，如果能通过写读后感写反思，读书中的思考发生了，读书后的知识才能化作长期记忆。

机械记忆：针对暂时不懂，但以后会用到的无意义的 。

小孩子读书讲究“书读百遍，其义自见”，陶渊明读书要“好读书，不求甚解”。先去读，先去识记，然后在以后的日子里，可能会用到这些机械记忆，然后发现读书“死去活来”。

重复

通过大量的重复练习，形成机械记忆，然后才有可能形成学习力。学车，不断地练习，做题，不断的练习，钢琴，不断的练习。许多成就都是通过重复的练习才获得的。

与情感关联的事（听经典老歌带来的回忆）

讲故事

通过故事，通过情感关联，让记忆在自己的头脑中安营扎寨。促进长期记忆的形成。